รองหนึ่งชวนคิด

23/08/2026

ทำบุญเข้าพรรษา วัดบ้านหนองโน อำเภอเมยวดี

23/08/2026

🪷 เช้านี้ ร่วมทำบุญวัดโพธิ์ชัยศรี บ้านหนองโน ในกิจกรรมทำบุญเข้าพรรษา ของโรงเรียนเมยวดีพิทยาคม…🙏🏻

22/08/2026

(สพฐ.) โมดูลที่ 4 : การวิเคราะห์สารสนเทศเพื่อการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา ด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI)

โมดูลที่ 4 : การวิเคราะห์สารสนเทศเพื่อการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา ด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI) การอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI)” #วันเสาร์ที่ 22 ส.ค.69 เวลา 09.00–11.00 น. #ช่องทางการรับชม ผ่าน OBEC Channel ทาง YouTube, Facebook, obec.tv และ Zoom Meeting #การรับเกียรติบัตรจาก สพฐ. ผู้เข้ารับการอบรมทำแบบทดสอบได้คะแนนไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 เอกสารประกอบการอบรม ดาวน์โหลด

โมดูลที่ 4 : การวิเคราะห์สารสนเทศเพื่อการประเมินคุณภาพภ…

22/08/2026

🏫 เรื่องเล่าจากโรงเรียน : บริหารงาน บริหารคน สู่ความสำเร็จ

❤️ “ทุกโรงเรียน…มีเรื่องราวที่รอการค้นพบ
ทุกผู้บริหาร…มีพลังที่สามารถเปลี่ยนอนาคต
และทุกครู…คือ ผู้สร้างความหมายให้กับคำว่า ‘การศึกษา’
เมื่อความตั้งใจจริงถูกถ่ายทอด
ผ่านการกระทำเล็ก ๆ ในแต่ละวัน
ความสำเร็จก็เริ่มต้นจากจุดที่ยืนอยู่เสมอ” ✨️

สรุปประเด็นสำคัญเพื่อการนำไปใช้จริงสำหรับผู้บริหารและครูยุคใหม่

💡 1. โรงเรียนกลุ่มเป้าหมายและความท้าทาย

เรื่องเล่มนี้ถ่ายทอดประสบการณ์จากโรงเรียนที่มี “ลักษณะพิเศษ” ซึ่งต้องเผชิญข้อจำกัดหลากหลาย แต่ยังคงสร้างผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ได้ดี
▪️ โรงเรียนขนาดเล็ก ครูไม่ครบชั้น
▪️ โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล ทุรกันดาร หรือชุมชนยากจน
▪️ โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและโรงเรียนพื้นที่สูง

แม้มีข้อจำกัด แต่โรงเรียนเหล่านี้สามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนได้อย่างต่อเนื่อง สะท้อนการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพและเข้มแข็ง

👩‍🏫 2. บทบาทสำคัญของผู้บริหาร : ผู้นำที่ใช้ทั้งศาสตร์และศิลป์

ผู้บริหาร คือ หัวใจของความสำเร็จ นอกจากต้องมีความรู้และทักษะด้านบริหารแล้ว ยังต้องใช้ศิลปะของความเป็นผู้นำ ได้แก่
▪️ ความเข้าใจนโยบายและการประยุกต์ใช้ให้เหมาะกับบริบทจริง
▪️ ความสามารถในการบริหารงานและบริหารคนให้เกิดผลงาน
▪️ การเป็นแบบอย่างที่ดี ทุ่มเท เสียสละ และพัฒนาตนเองสม่ำเสมอ

ผู้บริหารที่เข้มแข็งจะนำพาโรงเรียนผ่านช่วงเวลาที่ยากลำบากไปได้อย่างมั่นคง

🛠️ 3. กลยุทธ์สู่ความสำเร็จ : เทคนิคการบริหารจากโรงเรียนจริง

🔄 3.1 การใช้เครื่องมือและกระบวนการบริหาร

▪️ PDCA : เครื่องมือพื้นฐานที่ช่วยยกระดับคุณภาพงานอย่างเป็นระบบ
▪️ ทักษะแกงคั่วโฮะ : การผสมผสานเครื่องมือหลายรูปแบบให้เหมาะกับบริบทโรงเรียนขนาดเล็ก
▪️ BBL (Brain-Based Learning) : จัดการเรียนรู้สอดคล้องพัฒนาการเด็ก พร้อมใช้นวัตกรรมกระตุ้นการเรียนรู้

🤝 3.2 การบริหารคนและสร้างขวัญกำลังใจ

▪️ ความคิดแบบ “จริงใจ ใส่ใจ จะได้ใจ” ช่วยให้ครู ชุมชน และผู้ปกครองเชื่อมั่นและร่วมพัฒนาโรงเรียน
▪️ การยกย่องเชิดชูครูและบุคลากร ภายใต้แนวคิด “ยกของหนักเหนื่อย แต่ยกย่องไม่เหนื่อยเลย”
▪️ ผู้บริหารลงสอนเองเพื่อเป็นแบบอย่างด้านวิชาการ และใช้การนิเทศแบบกัลยาณมิตรที่ใกล้ชิดและเป็นกันเอง
▪️ รูปแบบ “มนุษย์แม่” ของผู้บริหารหญิง — อดทน ละเอียดอ่อน ดูแลนักเรียนดุจลูก พร้อมหลัก ยิ้ม เยือกเย็น ยืดหยุ่น ยกย่อง และหยิบยื่น

🌱 3.3 การสร้างความร่วมมือกับชุมชน

▪️ ระดมทรัพยากรด้วย “สายธารแห่งศรัทธา” จากศิษย์เก่า ผู้ปกครอง และชุมชน เพื่อสร้างอาคาร ห้องสมุด และพัฒนาสิ่งแวดล้อม
▪️ ผู้บริหารลงมือช่วยงานด้วยตนเอง แม้ในภาวะวิกฤต เช่น ขาดแคลนน้ำ พร้อมคำสอนที่จับใจว่า...

👉 “น้ำอาจแล้ง…แต่ถ้าไม่แล้งน้ำใจ เราก็ผ่านไปได้”

🌟 4. คุณค่าเพื่อการพัฒนางานบริหารสถานศึกษา

เรื่องเล่าทั้งหมดนี้ คือ “คลังประสบการณ์จริง” ที่ผู้บริหารและครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนางาน ทั้งด้านการจัดการเรียนรู้ การบริหารบุคลากร การมีส่วนร่วมของชุมชน และการสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่เข้มแข็ง

📌 เหมาะสำหรับผู้บริหารโรงเรียน ครู ศึกษานิเทศก์ และผู้กำกับนโยบายที่ต้องการแรงบันดาลใจและแนวทางปฏิบัติที่จับต้องได้

🎯 ลิ้งค์ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมนะคะ

https://drive.google.com/file/d/1l04SmToYwgAM-GMy55-UBtalwStkrNn4/view?usp=drivesdk

🌻 “ทุกก้าวของการบริหารการศึกษา คือ ก้าวที่สร้างอนาคตให้เด็กคนหนึ่ง… และเมื่อผู้นำกับครูเดินไปด้วยกัน ไม่มีโรงเรียนไหนเล็กเกินกว่าจะสำเร็จ ไม่มีอุปสรรคไหนใหญ่เกินกว่าพลังร่วมของหัวใจคนทำงานการศึกษา”

🙏 Cr. สภาการศึกษา

22/08/2026

ครู สควค. รุ่น 6 เดินทางมาครบ 23 ปีแล้ว
🪷
แต่เรายังแน่วแน่ใน การพัฒนาคน พัฒนาการศึกษา พัฒนาชาติ
🪷

22/08/2026

#สพฐ. ขอเชิญศึกษานิเทศก์ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และผู้ที่สนใจ เข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI)”
🔹โมดูลที่ 4 : การวิเคราะห์สารสนเทศเพื่อการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา ด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI)
#วันเสาร์ที่ 22 ส.ค.69 เวลา 09.00–11.00 น.
#ช่องทางการรับชม
🔹ผ่าน OBEC Channel ทาง YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=p96A0RcLR2Q
#การรับเกียรติบัตรจาก สพฐ.
🔹ผู้เข้ารับการอบรมทำแบบทดสอบได้คะแนนไม่น้อยกว่าร้อยละ 60
#สพฐ. #การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา #มาตรฐานการศึกษา

21/08/2026

Science day 2026

21/08/2026

🖥️ การพัฒนาสมรรถนะสำคัญ ด้านการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ
🪷
📍ลิ้งก์รับชม OBEC Channel
🪷

20/08/2026

ประกาศผลคัดเลือกสถานศึกษาต้นแบบการนิเทศภายใน “ISMS Award” ปีการศึกษา 2568 ระดับชาติ

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มีหนังสือด่วนที่สุด แจ้งผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เรื่อง ประกาศผลการคัดเลือกสถานศึกษาเพื่อรับรางวัลสถานศึกษาต้นแบบการนิเทศภายใน หรือ Internal Supervision Model School : ISMS Award ประจำปีการศึกษา 2568 ระดับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อเชิดชูเกียรติสถานศึกษาที่มีความเป็นเลิศด้านการนิเทศภายในอย่างเป็นที่ประจักษ์ ตามหนังสือดังกล่าว ระบุว่า สพฐ. ได้ดำเนินการคัดเลือกสถานศึกษาเพื่อรับรางวัลสถานศึกษาต้นแบบการนิเทศภายใน ประจำปีการศึกษา 2568 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติสถานศึกษาที่มีความเป็นเลิศด้านการนิเทศภายใน ซึ่งสามารถใช้เป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้อย่างยั่งยืน รางวัล ISMS Award มุ่งส่งเสริมให้สถานศึกษาพัฒนาระบบและเครือข่ายการนิเทศภายในให้มีประสิทธิภาพและยั่งยืน ตลอดจนเปิดโอกาสให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ขยายผลแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ และนำผลจากการนิเทศภายในไปใช้ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา รวมถึงผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นรูปธรรม ดาวน์โหลด หนังสือนำ ประกาศ หนังสือที่อ้างถึง ที่มา: ครูบ้านนอกดอทคอม. (2569), สพฐ.ประกาศผลคัดเลือกสถานศึกษาต้นแบบการนิเทศภายใน "ISMS Award" ปีการศึกษา 2568. สืบค้นเมื่อ 20 สิงหาคม 2569 จากเว็บไซต์

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มีหนังสือด…

19/08/2026

โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2
หลักสูตรวิชาชีพครูระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2570
ตามประกาศสำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สป.อว.) เรื่อง เกณฑ์การคัดเลือกสถาบันฝ่ายผลิตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 หลักสูตรวิชาชีพครูระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2570*

ประกาศ ณ วันที่ 9 กรกฎาคม 2569

🎓 มหาวิทยาลัยมหาสารคามได้รับการจัดสรรจำนวน รวมทั้งสิ้น 87 อัตราครอบคลุม 5 สาขาวิชา ได้แก่

📌 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 19 อัตรา
📌 สาขาวิชาภาษาไทย จำนวน 16 อัตรา
📌 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป จำนวน 16 อัตรา
📌 สาขาวิชาสังคมศึกษา จำนวน 19 อัตรา
📌 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ จำนวน 17 อัตรา

📣 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เตรียมรับนิสิตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 ปีการศึกษา 2570

ขอประชาสัมพันธ์ข้อมูล โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 หลักสูตรวิชาชีพครูระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2570 ตามประกาศสำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สป.อว.) เรื่อง เกณฑ์การคัดเลือกสถาบันฝ่ายผลิตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 หลักสูตรวิชาชีพครูระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2570* ประกาศ ณ วันที่ 9 กรกฎาคม 2569

🎓 มหาวิทยาลัยมหาสารคามได้รับการจัดสรรจำนวน รวมทั้งสิ้น 87 อัตราครอบคลุม 5 สาขาวิชา ได้แก่

📌 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 19 อัตรา
📌 สาขาวิชาภาษาไทย จำนวน 16 อัตรา
📌 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป จำนวน 16 อัตรา
📌 สาขาวิชาสังคมศึกษา จำนวน 19 อัตรา
📌 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ จำนวน 17 อัตรา

โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 มีเป้าหมายเพื่อผลิตและพัฒนาครูคุณภาพสูงให้สอดคล้องกับความต้องการของพื้นที่และสาขาวิชาที่ขาดแคลน ส่งเสริมให้นิสิตครูได้รับการพัฒนาความรู้ ทักษะ และสมรรถนะทางวิชาชีพ ตลอดจนการเรียนรู้จากการปฏิบัติงานจริงในสถานศึกษา เพื่อเตรียมความพร้อมสู่การเป็นครูมืออาชีพ และร่วมยกระดับคุณภาพการศึกษาของท้องถิ่นและประเทศอย่างยั่งยืน

📄 อ่านประกาศสำนักงานปลัดกระทรวง อว. ฉบับเต็ม
เรื่อง เกณฑ์การคัดเลือกสถาบันฝ่ายผลิตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 หลักสูตรวิชาชีพครูระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2570
🔗 https://www.ops.go.th/th/content_page/item/14903-2-2570

📌 รายละเอียดการรับสมัคร
สำหรับข้อมูลเกี่ยวกับ คุณสมบัติผู้สมัคร หลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือก กำหนดการรับสมัคร ตลอดจนขั้นตอนการสมัคร คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จะประชาสัมพันธ์ให้ทราบอย่างเป็นทางการอีกครั้ง เมื่อมีประกาศและกำหนดการรับสมัครที่ชัดเจน

#ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น
#ครูคืนถิ่น #ครูคืนถิ่น2570
#คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
#มหาวิทยาลัยมหาสารคาม