27/03/2022
DEĞİŞİM ZAMANI
Her veda zamansız gibi gelir insana. Oysa bazen her bitiş yeni ufuklara yelken açmaktır. Yelkeni üfleyen her rüzgar dağarcığa dolan tecrübelerdir çoğu zaman.
Bu duygularla 2014 yılında heyecanla başladığım Bergama İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü görevimden, heyecanımı yitirmeden ama yanına tecrübe de ekleyerek Dikili İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü görevine başlamak için ayrılıyorum.
Meslek hayatım boyunca eğitim uğraşısını entelektüel bir uğraş olarak görerek çalıştım. İşimizin sadece makamda oturup imza atmak veya eprimiş bir memurluk olmadığını hiç unutmadım. Temel dayanağımız kitap ve okumak oldu. Hedefimiz çağı düzgün okuyup gerekli atılımları yapmaktır. Bunu hep teşvik ettik ve hatırlattık. Derdimiz günü kurtarmak olmadı, ideal olan neyse onun kavgasını verdik.
Görev yaptığım süre zarfınca; elimden geldiği, gücümün yettiği kadarıyla mazeret üretmeden, başarının bir ekip işi olduğu bilinciyle; hak, hakikat ve adalet ölçüleri içerisinde olmaya azami özen ve hassasiyet göstererek bağrında yetiştiğim bu güzel ilçeye, değerli yönetici ve öğretmenlerimizle birlikte hizmet etmekten büyük mutluluk ve onur duyduğumu öncelikle ifade etmek istiyorum.
İlk günden itibaren takım arkadaşlarım olan şube müdürlerimiz, eğitim yöneticilerimiz ve öğretmenlerimizin bilgi birikimi, enerjisi ve çalışma heyecanına güvenerek başladığımız bu görevde sosyal adalet duygusu içerisinde doğru ve güzel olan işleri yapmaya, bizlere teslim edilen bayrağı yere düşürmeden daha da ileriye taşımaya hep gayret gösterdik. Bu süreçte desteğini ve emeğini esirgemeyen, özveriyle çalışan tüm yöneticilerimize, öğretmenlerimize, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü personelimize ve çalışanlarımıza gönülden teşekkür ederim.
Sekiz yıl boyunca en önemli kriter olarak eğitimin niteliği ve öğrenci başarısını hedefledik. İlkokuldan, ortaokula, ortaokuldan liseye ve liseden üniversiteye geçişte kademeler arası işbirliği, koordinasyon ve iletişimi artırmaya çalıştık. 30 ilçe arasında ortaokuldan liseye geçiş sınavları olan TEOG ve LGS’de 24. sırada yer alan ilçemizi 2018’de birinciliğe çıkardık. Ve o tarihten beri ilk üçe yerleştik. Bunu en çok köyü olan bir ilçe olarak hep beraber başardık. Bu yüzden gururluyuz.
Öğrenci başarısı ve eğitim niteliğinde gösterdiğimiz atılımları öğrencilerimizin sosyal ve kültürel gelişimlerini de kapsayacak şekilde organize ettik. Bergama gibi UNESCO Dünya Mirası bir şehrin sahip olduğu evrensel ve yerel değerleri ile kültürel mirası öğrencilerimizin de idrak etmesi, bilimsel bir bakış geliştirebilmeleri için ise gerçekleştirdiğimiz bilim fuarları ile öncü ve örnek bir ilçe olduk.
Öğretmenlerimizin mesleki gelişimlerini de her zaman ön planda tutarak üniversiteler ile işbirliği içerisinde düzenli ve istikrarlı hizmetiçi eğitim faaliyetleri gerçekleştirdik. Bu öğrenen yapısı ve kurum kültürü ile pandemi döneminde yeni gelişmelere ve zorluklara en hızlı uyum sağlayan ilçelerden biri olduk.
Şimdi bu tecrübelerimiz doğrultusunda Dikili’nin eğitim niteliği ve öğrenci başarısını artırmak için canla başla çalışacağız. Dikili’yi öğrenci başarısında zirveye taşımak ilk ve öncelikli hedefimiz olacak. Çünkü bu kurumun birincil hedefi budur. Diğerleri de önemlidir ama sonra gelir.
Neticede; makamlar ve kişiler geçici, kurumlar ise kalıcıdır. Aslolan; bu eşsiz vatana, yüce milletimize daima hizmet etmek ve arkamızda hoş bir seda bırakabilmektedir. 8 yıl çalıştığımız İlçemizde eğitim-öğretim hizmetlerindeki gelişim ve değişimin ve yakalanan başarının hız kesmeden sürdürüleceğine, gönülden inanmaktayım. Geride iyi bir yönetici takımı ve kurumsallaşmış eğitim mirası bıraktığımıza inanıyorum. Bu hizmet yarışında bayrağı teslim alan yeni İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Ekrem ULUS hocama da görevinde üstün hizmet ve başarılar diliyorum.
Çalıştığım 8 yıl süresince desteklerini hiçbir zaman esirgemeyen değerli kaymakamlarımız Sayın Uğur KOLSUZ, Osman Nuri CANATAN’a ve dört yıldır gururla çalıştığımız ve her daim eğitimin yanında olan Sayın Mahmut KAŞIKÇI’yı unutmayacağız. Yine pandemiye rağmen elini ve yardımını okullarımızın üstünden esirgemeyen Belediye Başkanımız Sayın Hakan KOŞTU’ya ve önceki dönem belediye başkanı Mehmet GÖNENÇ’e minnettarız. Şube Müdürlerim Bilal ERGEN, Bilal KÜRÜM ve Yunus KAZAK ve daha önce beraber çalıştığımız şube müdürü arkadaşlarımı unutmayacağım. Tüm bu yoğun çalışmalarıma destek veren sevgili eşim Emine KİRAZ’a sabrı için minnettarım. İlçe protokolümüzün saygıdeğer üyelerine, değerli okul müdürlerime, müdür yardımcılarıma, öğretmenlerime, sivil toplum kuruluşlarımızın kıymetli temsilcilerine, geleceğimizin teminatı olan evlatlarımızın yetişmesine yönelik olarak yanımızda olan tüm değerli eğitim gönüllüsü hayırseverlerimize ve velilerimize, bizlere maddi ve manevi desteği ile dualarını esirgemeyen Bergamalı dostlarımıza şükranlarımı arz ederken, sizlere bundan sonraki çalışma hayatınızda sağlık ve başarı dileklerimi iletiyorum.
——————————————————————
- 2-
OKUMAK İSTEYENE
8 YILIN AYRINTILI MUHASEBESİ
Yukarıda özetlediğim çalışmalarımızın ayrıntılarını meraklıları için tarihe not düşmek adına buraya yazmayı da bir gereklilik olarak görüyorum:
İzmir’de 10’dan fazla ilçede çoğunluğu belli bir yılı doldurmuş müdürlerimiz arasında değişiklikler yapıldı. Bu doğrultuda Bergama ve Dikili arasında bakanlığımız değişim/rotasyon takdir etti.
İşin doğası gereği ilk etapta yerleşik düzen ve alışkanlıklar bazen insanı yerine bağlar. Bu bağlama bazen gerçekten “bağ”a da dönüşür. İnsanın ufkunu bağlar/düğümler veya körleştirir. Biz de ait olduğum doğduğum şehirde göreve 8 yıl önce başlamıştık. Yaptıklarımız oldu yapamadıklarımız da oldu.
Bir muhasebe yapacak olursak:
-İlkemiz daima “günü kurtarmak değil de ideal olanın peşinde koşmak” oldu.
- Aklıselim, fikri selim ve kalbi selim bir anlayışı benimsedik.
- Şehrimiz eğitiminin hızla kalkınması için duyduğumuz iştah nedeniyle mümkün olduğunca dinamik bir yönetim biçimi sergilemeye çalıştık.
- İlk yıl kurumun ahvaline baktığımızda eğitimde başarı için alt yapı/okul inşaatı şart olduğunu gördük. İkili eğitim % 50’lerdeydi ve bu şekilde kaliteli eğitim olamazdı. İlk yıl belediye/arsa yaratma ve Ankara/okul yapımı arasında çabaladık/boğulduk durduk. Bakanlığımız okul yapacak ama eğitim amaçlı arsa lazım oda ne yazık ki çok kısıtlıydı. Şehrimizin büyük bir sit alanı olması ve belediye ile o dönemki sit problemleri vb. elimizde olmayan bir sürü faktörler elimizi kolumuzu bağladı. Bu olumsuzlukların eğitim kalitesine yönelik çalışmalarımızı sekteye uğratmasına izin veremezdik. Her ne olursa olsun bu kurumun amacı; herkes için nitelikli ve erişilebilir eğitimdir.
-İşi temelden sıkı tutarak okulöncesi, ilkokul ve ortaokulda çok sıkı bir değerlendirme ve kontrol ile 5 yılda TEOG ve sonra LGS’de Bergama olarak 24. sıradan her yıl aşama aşama 1. sıraya yükseldik. Bunu en çok köy okulu olan bir ilçe olarak başardık. Hep birlikte yaptık. Biz, müdür ve öğretmenlerimizle el ele başardık. Globalleşen dünyaya hazırlık amacıyla, 5. sınıfta neredeyse hazırlık sınıfı gibi yabancı dil okuttuk ve bunda müthiş başarı sağladık. Bu işi devlet okullarında başardık. Birçok ilçeye bu konuda Türkiye de örnek olduk. Diğer sosyal aktiviteleri uzatmamak için burada değinmiyorum.
Ortaokullardan mezun ettiğimiz yabancı dili iyi birçok öğrencimizi başta İzmir olmak üzere, Manisa, İstanbul’daki puanı yüksek liselere gönderdik. Mesela geçen yıl sadece fen lisemizden 19 öğrenci tıp fakültesini kazandı.
- Liseler konusunda ilçemiz, yaptığımız çalışmalar neticesinde akademik başarısı yüksek öğrencilerimiz için ikisi devlet biri özel olmak üzere 3 tane Fen Lisesi kazandı.
- Fen Liselerinden sonra çok başarılı Anadolu Liselerimiz oldu. Çevre ilçelerimizden birçok öğrencimiz şehrimize geldi. Liselerimizdeki çevre ilçelerden gelen öğrenci oranı tüm liselerde % 15’i bulmuştu. Mesela sadece Dikili’den Fen liseleri hariç üç Anadolu Lisemizde 150-200 arası öğrencimiz sabahın erken saatlerinde yollara düşüp Bergama’daki liselerimize geliyordu.
- Din eğitiminin önemli bir unsuru olan İmam Hatip Liselerimizdeki eğitim kalitesinin artması için de ciddi çalışmalar yaptık. Nitekim FETÖ belasından sonra devletin bu konuyla ilgilenmesinin önemi daha da anlaşıldı. Bu konuda çok insafsızca eleştirildik ama yıllar sonra anlaşılacak bu çabamız. Din sahası nazik bir konudur boşluk kabul etmez. Tarih bunun gibi örneklerle doludur.
- Meslek Liseleri konusunda çok çalıştık. Ülkemizde sanayisi hızla gelişen zamanında ve yerinde yapılmayan planlamalar nedeniyle kendi ihtiyaçlarını kendi bölgelerinden karşılayamayan, dışarıdan göç alarak çarpık ve hormonal büyüyen şehirlerin olduğunu hepimiz biliyoruz. İlçemizin de bu sonuçla karşı karşıya kalmaması adına Bergama’nın ileriye dönük büyüme potansiyelinin proaktif bakış açısıyla değerlendirilerek geleceğinin en iyi şekilde planlanabilmesi, ortaya çıkacak eğitimli yetişmiş iş gücü ve kalifiye çalışan ihtiyacına cevap verebilmesi adına akademik lise ve meslek liselerimizin öğrenci dağılımlarını en iyi şekilde yapmak durumundayız. Milli Eğitim Bakanlığı’nın akademik lise ve meslek lisesi öğrenci dağılımına yönelik belirlediği kontenjan oranı; Akademik liseler için %40 iken meslek liseleri için %60’tır. Bu durumda meslek liselerimizin öğrenci sayılarını arttırmak, gerekiyorsa akademik liselerimizin sayısını azaltmak bir mecburiyet olarak karşımıza çıkmaktadır.
Avrupa’daki liselerin genel dağılımı %60 Meslek lisesi, %40 Anadolu lisesi şeklindedir. Bergama’da mesleki eğitimin liseler arasındaki yerini %57’lere kadar çıktık. Ama LGS sisteminden dolayı velilerimizi bu konuya ikna konusunda çok zorlandık. İkna konusunda bu bölgenin ileriki beş on yıllardaki kapasitesini anlatmak için birçok konuşmacı ve iş insanını müdür öğretmen ve öğrencilerimizle buluşturduk. Meslek lisesi binasının yapılması uygun arsa meselesinden çok uzadı. Nihayet üç yıl önce dosya ve ruhsat işlemlerini bitirip bakanlığımıza teslim ettik. Lakin pandemi ve İzmir depremi araya girince sürecin tamamlanması bu yıla kaldı. Neyse ki artık yapımı konusunda inşallah bir engel kalmadı. Bu yıl Bergama Organize Sanayi Bölgesi’nde okulumuza kazma vurulacak ve Bergama geleceğinin ihtiyaçlarına cevap verebilen bir meslek lisesine kavuşacak.
-Şehrimizde 25 yıllık olmasına karşın bazı okullarımızın depreme dayanıksız çıkması ve yapılan testler sonucunda yıkılması şehrimizdeki eğitimi çok zor durumda bıraktı. Bu durum okullar arası değişime bizi mecbur etti. Öncelikle İlkokul ve ortaokul öğrencilerimiz bulundukları mahallede olmak zorundadır. Liseli gençlerimiz ise şehrin her tarafına gidebilirler. Tüm bunlara rağmen çocuklarımızı ikili eğitim verdirmemek konusunda çabaladık. İlk ve ortaokullarımızda bu durum kaçınılmaz oldu.
-Yapılan yatırımlar sayesinde en çok pansiyonlu ilçe olarak; lise eğitiminde öğrencilerimizin otel konforunda pansiyonlarda kalması sağlandı ve uzak köylerden okula zorlu uğraşlarla ulaşmalarına neden olan Taşımalı Eğitim sona erdirildi. Böylece kamu kaynaklarımızın verimli kullanımı da sağlanmış oldu.
-Öğretmenevimiz yılda 8-11 bin kişi arası konaklama hizmeti yanında binlerce öğrencimize kaliteli ve kontrollü yemek imkanı sundu. Ne yazık ki 30 yıllık bina depreme dayanıksız /çürük olduğu için o da yıkıldı. Yenisi için bu yıl planlamaya alınması konusunda başvurumuzu yaptık.
-Geride eser bırakmak kadar önemli olan bir konu da bu eserlerin altyapı çalışmalarını gerçekleştirmektir.
Bu anlamda;
-Bergama’ya bir modern ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ kazandırılması,
-YENİ ÖĞRETMENEVİ,
-Hazine ve belediyeye ait olan ve muvafakiyetleri alınan Ertuğrul Mahallesi 966 Ada 1 Parsel’e İLKOKUL,
- BİLİM VE SANAT MERKEZİ,
-Zafer Mahallesi 1492 Ada 1 Parsel’e ÖZEL EĞİTİM İŞ OKULU,
-İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü binasının GÜZEL SANATLAR LİSESİ yapılması…
konularında gerekli altyapı çalışmaları gerçekleştirilmiş ve birçoğunun Bakanlığımıza teklifler yapılmıştır.
