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苗栗縣111學年度第2學期國民小學奧林匹亞科學教育營「大師講座」系列~13場次,場場精彩,一次擁有。        《成果影片》https://youtu.be/B2-febQFaVY《大師講座系列》(1) 「光與健康」從3C藍光傷眼、傷身...
16/08/2023

苗栗縣111學年度第2學期國民小學奧林匹亞科學教育營「大師講座」系列~13場次,場場精彩,一次擁有。

《成果影片》
https://youtu.be/B2-febQFaVY

《大師講座系列》
(1) 「光與健康」從3C藍光傷眼、傷身談好光與對策
國立清華大學材料系特聘教授周卓煇博士
《影片網址》https://youtu.be/AlJZ10qKDiU
(2) 虛擬實境在教育上的應用
國立清華大學學習科學與科技研究所教授唐文華博士
《影片網址》https://youtu.be/wLWYNfubyn4
(3) 蛋的科學-雞與蛋
國立中興大學物理系暨奈米科學研究所教授鄭建宗博士
《影片網址》https://youtu.be/QJeRw8x-4ms
(4) 很有溫度的活動-熱的作用
國立彰化師範大學物理學系特聘教授洪連輝博士
《影片網址》https://youtu.be/b1VBYix2emQ
(5) 臺灣能源現況與多元能源發展
臺灣電力公司核能工程監洪國鈞組長
《影片網址》https://youtu.be/AWFMQ04Rnx4
(6) 簡易互動向日葵科學玩具-記憶合金材料介紹與應用
國立勤益科技大學機械工程系教授兼總務長潘吉祥博士
《影片網址》https://youtu.be/iU3RprM35Sc
(7) 淨零碳排&綠色化學
國立勤益科技大學化工與材料科技系教授呂春美博士
《影片網址》https://youtu.be/6hWaYLEkfGA
(8)高壓實驗與同步輻射到底多麼糾纏
國立清華大學物理學系教授林志明博士
《影片網址》https://youtu.be/JCG7DaE1ZR0
(9) 綠色能源-風力發電知多少
萬能科技大學航空光機電系副教授周鑑恆博士
《影片網址》https://youtu.be/q5YSq3C_M6I
(10) 行動裝置應用-AI影像辨識初體驗
國立宜蘭大學資訊工程系副教授黃朝曦博士、
國立宜蘭大學資訊工程系智慧休閒農業進修學士學位學程邱鈺鈞講師
《影片網址》https://youtu.be/LbguO4GvklI
(11) 觀察與描述自然現象
國立彰化師範大學物理學系特聘教授吳仲卿博士
《影片網址》https://youtu.be/q-wlPOrXvzU
(12) 生活中奇妙的物理科學
國立宜蘭大學通識教育中心副教授朱達勇博士
《影片網址》https://youtu.be/aypNG07-y3k
(13) 認識珊瑚及用CoralWatch色卡幫珊瑚做體檢
國立海洋科技博物館助理研究員兼產學交流組主任陳麗淑博士
《影片網址》https://youtu.be/nE46OFlBeow

苗栗縣111學年度第2學期國民小學奧林匹亞科學教育營「大師講座」系列~淨零碳排&綠色化學《影片網址》https://youtu.be/6hWaYLEkfGA    你知道什麼是「淨零碳排」﹖什麼是「綠色化學」嗎?112年4月29日「大師講座...
22/05/2023

苗栗縣111學年度第2學期國民小學奧林匹亞科學教育營
「大師講座」系列~淨零碳排&綠色化學
《影片網址》https://youtu.be/6hWaYLEkfGA
你知道什麼是「淨零碳排」﹖什麼是「綠色化學」嗎?112年4月29日「大師講座」邀請到的是國立勤益科技大學化工與材料科技系教授呂春美博士講演「淨零碳排&綠色化學」,帶領大家一探究竟。
「淨零碳排」怎麼排?2022年最夯名詞之一「淨零碳排」!台灣要如何在2050年達到淨零(Net Zero)呢? 全民要如何從食、衣、住、行、育、樂等行為及消費模式的改變,進而降低溫室氣體的排放,以達成「淨零碳排」的目標呢?
在「綠色化學~環境用藥你我他」此一主題方面,為因應全球氣候變遷,制定氣候變遷調適策略,臺灣已在112年2月15日公告「氣候變遷因應法」。加上教育主管機關亦開始要求課程內容對應「聯合國永續發展目標-(SDGs)」,因此本講題將透過了解農藥,認識農藥對生態與健康的影響。其中對應SDGs「目標6:清潔飲水和衛生設施」、「目標13:採取氣候行動」、「目標14:保育及維護海洋生態系」及「目標15:保育及維護陸域生態系」等,進而引發如何減少或避免攝入農藥。而在使用農藥上,可以選擇減量管制或者有機栽種,以減少農藥對人體的危害,真是一堂富專業知識性的生態保育課。

苗栗縣111學年度第2學期國民小學奧林匹亞科學教育營「大師講座」系列~簡易互動向日葵科學玩具--記憶合金材料介紹與應用《影片網址》https://youtu.be/iU3RprM35Sc    我們都知道向日葵有「趨光性」,那你知道怎麼利用...
12/05/2023

苗栗縣111學年度第2學期國民小學奧林匹亞科學教育營
「大師講座」系列~簡易互動向日葵科學玩具
--記憶合金材料介紹與應用
《影片網址》https://youtu.be/iU3RprM35Sc
我們都知道向日葵有「趨光性」,那你知道怎麼利用「記憶合金」材料製造迎光彎曲的向日葵科學玩具嗎?112年4月15日「大師講座」邀請到的是國立勤益科技大學機械工程系教授兼總務長潘吉祥博士講演「簡易互動向日葵科學玩具--記憶合金材料介紹與應用」,帶領大家製作感測到LED亮時迎光彎曲,當光離開或熄滅時則恢復原狀的向日葵科學玩具。
提升學生的STEAM(科學、科技、工程、藝術、數學)能力,是未來職場所需求的就業能力,也是增強國家競爭力的決定因素。因此本次講課以「簡易互動向日葵科學玩具」做為STEAM學習的科學實作平台,讓學員們除了了解原理,並親自動手操作,在快樂的“做中學、學中做”的氣氛裡,體驗STEAM學習的樂趣。
「簡易互動向日葵科學玩具」乃將科技元素添加到花藝品之創意設計中,讓原本靜態人造花藝配搭科技元件達到動態化及智能化。本教具由向日葵花朵及枝葉為花藝元件,結合形狀記憶合金致動機構及光敏感測器組合,使向日葵產生迎光彎曲之動態效果。本次科技玩具亦可搭配其他花藝元件、微控制板、感測器及紅外線或藍芽無線遙控,使花藝科學玩具呈現更多元之智能互動的展演,真是一堂富知識性的生動有趣STEAM課。

苗栗縣111學年度第2學期國民小學奧林匹亞科學教育營「大師講座」系列~很有溫度的活動-熱的作用《影片網址》https://youtu.be/b1VBYix2emQ    你是一個有「溫度」的人嗎?112年3月26日「大師講座」邀請到的是國立...
01/05/2023

苗栗縣111學年度第2學期國民小學奧林匹亞科學教育營
「大師講座」系列~很有溫度的活動-熱的作用
《影片網址》https://youtu.be/b1VBYix2emQ
你是一個有「溫度」的人嗎?112年3月26日「大師講座」邀請到的是國立彰化師範大學物理學系特聘教授洪連輝博士講演「很有溫度的活動-熱的作用」,讓我們對看不到卻又深刻感受到的「熱」,有了更進一步的認識。
人類很早就對熱有所認識,在相當早的年代,就知道加熱岩石,再潑冷水讓它爆裂,從而製造出石頭工具。為了比較冷熱,製造技術成熟的溫度計,並知道如何精密地測量溫度。沸點是指物質沸騰時的溫度,也就是液體蒸氣壓和液面氣體壓力相等時的溫度,稱之為液體的沸點。此時液體不管是表面或內部只要獲得能量,足以破壞分子間的作用力,便能加大分子間的距離而變成氣體。此時分子動能並不增加,溫度維持固定。液體在未達到沸點溫度時也會以蒸發的方式變成氣體,部份分子動能相當高,這些分子到達液體表面即會逸出進入氣態。
科學玩具「小小的飲水鳥」,喝了水之後竟然能站起來,口渴時又會自己去喝水,就像「永動機」一樣,究竟飲水鳥是利用什麼方式來不停的擺頭喝水呢?透過這堂「很有溫度的活動」,讓同學們更進一步了解「溫度與熱」的相關資訊,真是好玩又實用的一堂課。

01/02/2023
苗栗縣111學年度第1學期國民中小學奧林匹亞科學教育營「大師講座」系列~12場次,場場精彩,一次擁有。    《大師講座系列》(1) 天文宇宙科學:有的沒有的黑洞中央研究院天文及天文物理研究所助理研究員曾耀寰博士《國中場次》https://...
01/02/2023

苗栗縣111學年度第1學期國民中小學奧林匹亞科學教育營「大師講座」系列~12場次,場場精彩,一次擁有。
《大師講座系列》
(1) 天文宇宙科學:有的沒有的黑洞
中央研究院天文及天文物理研究所助理研究員曾耀寰博士
《國中場次》https://youtu.be/_U4vjSXrTBc
《國小場次》https://youtu.be/t6T9TVXTpJY
(2) 探索柯南的偵探世界~跨領域的鑑識科學之旅
臺灣警察專科學校刑事警察科副教授李承龍博士
《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=eMDJFIi0WEU
(3) 小果蠅,大科學 破解大腦奧秘
國立清華大學腦科學研究中心助理研究員馮冠霖博士
《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=1JeiE644WeI
(4) 半導體製程概論
國立高雄大學應用物理學系教授兼物理教育學會理事長余進忠博士
《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=87f9dxsnECQ
(5) 攻略數學奧林匹亞競賽~國小資優數學的十個解題策略
國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系教授謝佳叡博士
《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=JyNfERO9NJ4
(6) 物理在攝影上的應用
國立竹南高中物理教師孫秉文老師
《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=mh3lQdngmpM
(7) 材料有Go Fun
國立虎尾科技大學材料系教授兼系主任方昭訓博士
《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=tvuD4K8Vei4
(😎 電磁效應在生活中無窮盡的應用
國立虎尾科技大學電子工程系助理教授吳添全博士
《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=ExsTojWhoik
(9) 無法感受的危機~來自太空環境的氣象災害
國立中央大學地球科學學院專案助理研究員李奕德博士
《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=I25gK961mKs
(10) 講求科學精神的科學講堂
國立臺灣師範大學物理學系助理教授陳育霖博士
《國中場次:原住民族音樂工程宅觀點》https://www.youtube.com/watch?v=ixqk7wmBO8k
《國小場次:問題是流體還是物體?》https://www.youtube.com/watch?v=yi8gdnbg4Qs
(11) 您不知道的早知道~仿生科技:仿生與磨潤
國立成功大學材料科學及工程學系教授李旺龍博士
《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=DrpFruZOfk4
(12) 公共藝術賞析
國立清華大學藝術中心展覽策劃兼通識教育中心兼任講師賴小秋老師
《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=HPzpGmdI8d0

苗栗縣111學年度第1學期國民中小學奧林匹亞科學教育營「大師講座」系列~無法感受的危機-來自太空環境的氣象災害《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=I25gK961mKs    你知道「太空也要報天氣」...
18/01/2023

苗栗縣111學年度第1學期國民中小學奧林匹亞科學教育營
「大師講座」系列~無法感受的危機-來自太空環境的氣象災害
《影片網址》
https://www.youtube.com/watch?v=I25gK961mKs
你知道「太空也要報天氣」嗎﹖111年12月11日奧林匹亞科學教育營「大師講座」,特別邀請到中央氣象局氣象資訊中心研究員李奕德
博士,李博士同時也是國立中央大學太空科學與工程學系兼任助理教授,為同學上一堂「無法感受的危機-來自太空環境的氣象災害」。
在地球上,每天出門之前,可能都會不自覺的留意一下天氣是否會有變化。但除了能夠直接感受得到的雲雨風雷以外,會不會還有感受不到的氣象災害?可曾經聽過在太空環境中也會出現如同天氣般的變化,成為來自千里之外的氣象災害。所以,太空也要報天氣!這樣的太空天氣曾在1989年造成了加拿大魁北克省大停電,也影響了2022年初的衛星發射任務,導致大量的衛星無法順利的佈署到軌道上,甚至墜毀於大氣之中。
人類對於太空環境的認識,從原本的一無所知,伴隨著一次又一次的太空任務的進行,瞭解許多神祕的真相,原來太空中還會有帶電粒子、太陽輻射、高能射線、磁場變化以及電離層的濃度變化。這些看不到也感受不到的現象到底是什麼?又會對每日的生活造成哪些影響呢?李博士從60多年來的太空發展講起,一路到臺灣這些年來所執行的福爾摩沙系列衛星,一同來認識什麼是太空天氣、瞭解太空天氣的影響以及如何得到第一手的太空天氣情報。透過這堂課,讓同學們知道「太空也要報天氣」的重要性,著實不亞於地面天氣預報,真是長知識了。

苗栗縣111學年度第1學期國民中小學奧林匹亞科學教育營「大師講座」系列~電磁與生活-電磁效應在生活中無窮盡的應用《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=tmYj8JKH-Z8&list=PLjdLYhXX...
20/12/2022

苗栗縣111學年度第1學期國民中小學奧林匹亞科學教育營
「大師講座」系列~電磁與生活-電磁效應在生活中無窮盡的應用
《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=tmYj8JKH-Z8&list=PLjdLYhXXIL4P_xcFcO0PtV58BqaB1Q9tS&index=2

你知道神奇的「磁懸浮列車」是什麼原理嗎﹖電生磁,磁生電,通電導體周圍產生磁場,磁場在另外一個帶電體中產生移動,電磁世界非常奇妙,電磁感應現象給人們的生活帶來不可缺少的應用,為了讓同學們能更了解電磁感應原理,111年12月3日奧林匹亞科學教育營「大師講座」,特別邀請到國立虎尾科技大學電子工程系吳添全教授,為同學上一堂「電磁效應在生活中無窮盡的應用」。
西元 1831 年,英國科學家法拉第 (Michael Faraday) 發現,當磁鐵穿過不帶電的線圈中間或線圈經過靜止的磁鐵時,線圈會因為磁場變化而產生感應電流 (induced current) ,且當線圈匝數(圈數)愈多或是移動速度愈快時,產生的電流就會愈強,這樣神奇的「磁生電」現象就稱為電磁感應 (electromagnetic induction),一百多年來,人們在工業化進程中不斷按照上述電鼻祖的原理,製造出發電機、電動機、交流變壓器、繼電器、電磁鐵、電磁感測器、電磁儀錶等等機具,在工業和人們日常生活中發揮巨大作用。如今科技不斷升級,製造的磁懸浮列車也是根據上述電磁原理來的喔。
生活中到處充滿了各種波動:傳遞聲音的聲波、廣播電台傳遞無線電波、讓我們看到各種色彩的光波,還有水波、彈簧波等。聲音的訊號是一連串對應的電流頻率,因此當聲音訊號輸入電磁鐵時,同時間產生的磁場變化也會和聲音訊號相同,此時若我們再利用另一組線圈接近使其產生電磁感應,感應出來的電流頻率就會和原先輸入的聲音訊號相同,再將這個感應電流的訊號透過喇叭就可以重現原本輸入的聲音了,利用磁場能夾帶音樂訊號的特性,首先將聲音訊號夾帶在電流中,使線圈產生變化的磁場,傳遞到另一個線圈,再透過電磁感應產生感應電流,使喇叭發出音樂。透過這堂課,相信同學們皆對摸不到卻又無時無刻不在我們身邊的「電」與「磁」,一定有更加的認識及「有感」。

苗栗縣111學年度第1學期國民中小學奧林匹亞科學教育營「大師講座」系列~前瞻材料科學-材料有GoFun《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=xU5cm5tIcYg    你知道古代戰爭中「改變歷史的50...
19/12/2022

苗栗縣111學年度第1學期國民中小學奧林匹亞科學教育營
「大師講座」系列~前瞻材料科學-材料有GoFun
《影片網址》https://www.youtube.com/watch?v=xU5cm5tIcYg
你知道古代戰爭中「改變歷史的50種武器」是什麼嗎﹖111年11月26日奧林匹亞科學教育營「大師講座」,特別邀請到國立虎尾科技大學材料系教授兼系主任方昭訓博士,到苗栗縣國教輔導團科學教育發展中心為同學上一堂「前瞻材料科學-材料有GoFun」。
此次演講主要為各類型材料與其應用的實際體驗與辨識。內容有材料大歷史、材料結構、辨別材料、表面長怎樣等主題,最後還讓大家體驗了一場「材料應用比賽」。透過今天的課程,讓學員們理解並認識材料科學的重要性,不得不佩服各式各樣地尖端材料對人類世界所做的貢獻呢!。

苗栗縣111學年度第1學期國民中小學奧林匹亞科學教育營〜奈米科學初探    奧林匹亞科學教育營111年12月3日邀請到東海大學物理系的王昌仁教授,在苗栗縣國教輔導團的科學教育發展中心,帶來了兼具理論與實作的「奈米科學初探」課程。從認識奈米開...
15/12/2022

苗栗縣111學年度第1學期國民中小學奧林匹亞科學教育營〜
奈米科學初探
奧林匹亞科學教育營111年12月3日邀請到東海大學物理系的王昌仁教授,在苗栗縣國教輔導團的科學教育發展中心,帶來了兼具理論與實作的「奈米科學初探」課程。從認識奈米開始,到最後實作奈米銀溶液,並觀察照射雷射光的反應,精彩的奈米探究課程讓同學意猶未盡。
王教授首先透過日常生活中較為常見的生物當作舉例,讓同學了解奈米的概念,讓同學對於奈米的大小以及歷史有了初步的概念,後續介紹發明電子顯微鏡的歷史故事,透過不為人知的歷史故事讓同學們了解電子顯微鏡的發明過程,以及電子顯微鏡對於日常生活中的影響,更提及近幾年Covid-19疫苗的研發工作其中電子顯微鏡也占了許多的功勞。
接著就到了同學們最期待的實作時間,透過溶液混合嘗試製作神奇的奈米銀溶液,當一般的溶液照射雷射光時,雷射光會穿透過去,導致雷射光無法被看見,然而當雷射光照射進奈米銀溶液中,溶液中的銀離子將反射部分雷射光,讓溶液中呈現特殊的效果。除了調製溶液以外教授也讓同學們觀察當溶液在不同溫度下的反應時間的差異,透過水浴槽將溶液靜置於高溫與室溫下對於反應的時間的差異。相信同學們皆享受了收穫滿滿的「奈米科學」課程。

苗栗縣111學年度第1學期國民中小學奧林匹亞科學教育營〜Arduino簡介、基本操作與智能自走車機電整合組裝    想知道AI自動駕駛的原理嗎?好奇電動車的運作方式嗎?清大跨領域科學教育中心科普團隊,帶著該中心特色課程「Arduino智慧自...
29/11/2022

苗栗縣111學年度第1學期國民中小學奧林匹亞科學教育營〜
Arduino簡介、基本操作與智能自走車機電整合組裝
想知道AI自動駕駛的原理嗎?好奇電動車的運作方式嗎?清大跨領域科學教育中心科普團隊,帶著該中心特色課程「Arduino智慧自走車」,111年11月5日在苗栗縣國教輔導團的科學教育發展中心,給國中奧林匹亞科學教育營的同學們充實又有趣的一天。
為訓練同學們將來能將機電整合融入科學實驗中,這回清大團隊以Arduino IDE結合Arduino UNO板與各式元件與模組進行自動控制。上午的課程先讓同學了解自動控制並不是很困難,用簡單幾行程式就可以讓LED控制亮度與閃爍頻率亦或讓蜂鳴器發出聲音。下午的課程從馬達運作原理開始介紹再一步步組裝智能車,讓同學學習如何經由程式讓車子能完成「前進、後退、左轉、右轉與停止」五大指令,同時結合LED讓同學能設計直走亮燈後退閃燈的創意自走車。
清大教學團隊引領學員們從最基礎的車輛組裝開始,讓同學不只了解自走車的硬體組成,更能從組車的過程學習動手能力與科學,從實作中觀察、體會物體運作的原理,是教科書無法言傳的。同時也讓同學使用Arduino與車輛溝通,透過幾行簡單的程式碼,車輛就可以順利地運轉起來。清大科普團隊請同學走直線、正方形做為練習,看似簡單的題目卻有許多小訣竅需要掌握,讓同學在試車、反思、修正的過程中反覆操作,加深同學程式語言與邏輯思考的能力。相信同學們皆享受了一整天收穫滿滿的STEAM素養課程-Arduino智慧自走車之旅。

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