教育部國民及學前教育署

教育部國民及學前教育署 高級中等以下學校與學前教育政策、制度之規劃、執行與督導，並協調及協助地方政府辦理國民及學前教育共同性事項

國教署業務職掌

高級中等以下學校與學前教育政策、制度之規劃、執行與督導，及相關法規之研修。
高級中學與職業學校一般教育事項之規劃、執行及督導。
國民中學與國民小學一般教育事項之規劃、執行及督導。
學前教育一般教育事項之規劃、執行及督導。
高級中等以下學校與學前教育階段特殊教育事項之規劃、執行及督導。
高級中等以下學校與學前教育階段藝術教育事項之規劃、執行及督導。
高級中等以下學校與學前教育階段原住民族及少數族群教育事項之規劃、執行及督導。
高級中等以下學校與學前教育階段校園安全事項之規劃、執行及督導。
高級中等以下學校與學前教育階段學校衛生事項之規劃、執行及督導。
其他有關高級中等以下學校及學前教育事項。

🏆恭喜入圍金銀質獎團隊🏆😊10所幼兒園入圍115年度教學卓越獎😊 #115年度教學卓越獎金銀質獎入圍名單完整獲獎名單👉 https://gov.tw/Xr7本署表示，10所幼兒園入圍教學卓越獎的團隊各有特色，且深獲評審團高度共識與肯定，將於...
21/08/2026

🏆恭喜入圍金銀質獎團隊🏆
😊10所幼兒園入圍115年度教學卓越獎😊

#115年度教學卓越獎金銀質獎入圍名單
完整獲獎名單👉 https://gov.tw/Xr7

本署表示，10所幼兒園入圍教學卓越獎的團隊各有特色，且深獲評審團高度共識與肯定，將於11月20日揭曉金、銀質獎得主，金質獎團隊可獲得60萬元獎金，銀質獎則獲30萬元獎金。

#教學卓越獎 #10所幼兒園 #恭喜入圍的優秀團隊

😊2026年第38屆國際資訊奧林匹亞競賽😊📣我國代表隊獲1金2銀1榮譽獎📣「 #第38屆國際資訊奧林匹亞競賽」由烏茲別克主辦，共92個國家參賽，我國選派4名選手，共獲得1金2銀1榮譽獎，國際排名第8名。金牌獲獎者為國立臺南一中學生李柏霆（個...
21/08/2026

😊2026年第38屆國際資訊奧林匹亞競賽😊
📣我國代表隊獲1金2銀1榮譽獎📣

「 #第38屆國際資訊奧林匹亞競賽」由烏茲別克主辦，共92個國家參賽，我國選派4名選手，共獲得1金2銀1榮譽獎，國際排名第8名。

金牌獲獎者為國立臺南一中學生李柏霆（個人排名第8名）；2位銀牌獲獎者為高雄市立高雄中學學生林祺祐（個人排名第56名）、黃宇綸（個人排名第77名）以及1位榮譽獎獲獎者為臺北市立建國中學學生廖宥翔（個人排名第200名）。

本次代表團由國立臺灣師範大學李忠謀教授擔任領隊、國立陽明交通大學蔡錫鈞教授擔任副領隊，於8月7日帶領學生赴外參賽，並於8月18日返抵國門。

本署表示，將持續選、培訓優秀學生參加本項競賽，以促進國際交流，拓展學生國際視野，並爭取榮譽。

#國際資訊奧林匹亞競賽 #恭喜獲獎學生 #感謝教授指導

為持續推動原住民族教育相關課程，本署辦理「高級中等學校原住民族教育校訂課程推廣實施計畫」，鼓勵各校於課程中規劃原民文化課程。苗栗農工設計課程結合數位科技與原鄉實地教學，深度探索苗栗在地泰雅族及賽夏族與山林共生的食農文化。臺南女中年持續參與本...
20/08/2026

為持續推動原住民族教育相關課程，本署辦理「高級中等學校原住民族教育校訂課程推廣實施計畫」，鼓勵各校於課程中規劃原民文化課程。

苗栗農工設計課程結合數位科技與原鄉實地教學，深度探索苗栗在地泰雅族及賽夏族與山林共生的食農文化。

臺南女中年持續參與本計畫，將原民議題透過課程深植於教學中，更開創出融合當代醫療與傳統原住民族智慧的特色課程，並帶領學生以實地探查方式深入部落學習。

本署表示，鼓勵各校能積極將原民議題融入校訂課程中，以更創新、多元的方式引導學生，尊重不同文化，以達多元共融的環境。

＃原民議題 ＃傳承文化

多元文化接軌國際✨新住民子女國際交流活動展現全球視野😊為推動「新住民子女國際移動力發展計畫-國際交流活動」，透過與越南、馬來西亞、菲律賓等新南向國家高中職辦理線上交流、實體互訪及文化體驗活動，培養學生跨文化溝通能力與國際視野。截至今年度已累...
19/08/2026

多元文化接軌國際✨
新住民子女國際交流活動展現全球視野😊

為推動「新住民子女國際移動力發展計畫-國際交流活動」，透過與越南、馬來西亞、菲律賓等新南向國家高中職辦理線上交流、實體互訪及文化體驗活動，培養學生跨文化溝通能力與國際視野。

截至今年度已累計20間學校超過1千位師生參與，學生將透過雙向交流、特色課程及文化體驗，增進對不同文化的理解，建立國際友誼，並發揮新住民子女的多元文化與語言優勢，讓多元文化成為連結世界的橋梁，培育具備國際素養與全球競爭力的新世代人才。👏

#新住民子女國際移動力 #國際交流活動 #多元文化理解

❤️提供守護幼童安心學習成長環境❤️😊國教署持續補助新建幼兒園園舍😊為落實擴大公共化供應量的政策目標，本署持續推動「 #新建公共化幼兒園園舍」，期待透過多元化、公共化的教保模式，增加家長選擇優質教保服務的機會。本署補助興建幼兒園園舍經費，自...
18/08/2026

❤️提供守護幼童安心學習成長環境❤️
😊國教署持續補助新建幼兒園園舍😊

為落實擴大公共化供應量的政策目標，本署持續推動「 #新建公共化幼兒園園舍」，期待透過多元化、公共化的教保模式，增加家長選擇優質教保服務的機會。

本署補助興建幼兒園園舍經費，自106年迄今共補助207園，總經費約104億餘元，與各直轄市、縣市政府共同打造友善育兒空間，提升公共化教保供應量，另蒐集全國各縣市優良範例，特別編製《新建幼兒園園舍暨公共化幼兒園既有空間改善成果手冊》，放置於全國教保資訊網，供地方政府參考運用。

手冊內容涵蓋政策推動背景、規劃設計理念、工程執行歷程、特色校園介紹及建設成果等，針對不同面向主題與特色，分別為大自然遊樂園、兒童視野、教學空間、家的氛圍、建築採光及打破常規6大主題，展現各地方政府因地制宜、融合教育理念與建築專業的多元成果。

本署表示，將持續協助各地方政府於公共化供應量仍有不足之行政區，增設公共化幼兒園及2歲專班，確保公共化教保服務資源精準配置，打造更為友善之生養環境。

#友善育兒 #減輕育兒負擔 #學前環境

😊美味吃光光、健康帶著走！「第三屆午星獎」學校午餐菜單表揚活動😊為表揚學校午餐團隊長期投入學生營養及飲食教育的努力，並促進各縣市校際交流，本署委請國立成功大學於8月13日辦理「115年度學校午餐菜單表揚活動－第三屆午星獎」。115年共頒發健...
13/08/2026

😊美味吃光光、健康帶著走！「第三屆午星獎」學校午餐菜單表揚活動😊

為表揚學校午餐團隊長期投入學生營養及飲食教育的努力，並促進各縣市校際交流，本署委請國立成功大學於8月13日辦理「115年度學校午餐菜單表揚活動－第三屆午星獎」。

115年共頒發健康促進料理獎、創意設計獎、風味料理獎、行動完食獎、低碳飲食獎等獎項，共計35所學校及相關學校午餐工作人員獲獎。獲獎菜單充分展現健康與永續特色。其中，健康促進料理廣泛運用全穀雜糧、高鈣食材及在地農產品，兼顧均衡營養與地方飲食文化；行動完食菜單則以蒸、滷、拌等低油烹調方式，搭配適口化設計及色彩豐富的擺盤，有效提升學生用餐意願，降低剩食與廚餘，落實惜食減碳及永續飲食理念。

本署表示將持續透過表揚與交流活動，鼓勵營養師、午餐團隊及學校共同精進菜單設計，攜手打造兼具健康、美味與永續價值的校園午餐，讓健康飲食與食農教育持續向下扎根。

#飲食教育 #校園飲食 #學校午餐

😀國教署辦理115年度生活輔導組長會議😃強化校園安全維護及危機應變能力為持續強化校園安全維護工作，本署於8月13、14日及18、19日分2場次辦理「115年度生活輔導組長工作會議」，邀集教育部各縣市聯絡處業務承辦人及高級中等學校生活輔導組長...
13/08/2026

😀國教署辦理115年度生活輔導組長會議😃
強化校園安全維護及危機應變能力

為持續強化校園安全維護工作，本署於8月13、14日及18、19日分2場次辦理「115年度生活輔導組長工作會議」，邀集教育部各縣市聯絡處業務承辦人及高級中等學校生活輔導組長，共253人參與。

活動透過專題講座及分組討論，協助與會人員熟稔相關法令、強化校園安全維護與危機應變能力，並透過經驗交流提升實務專業知能。

本署將持續強化校園安全維護機制，攜手各縣市聯絡處及學校打造無毒、健康、友善、安全的校園環境，讓每位學生都能安心學習、成長。

📢 115年度全國高中學生自治培力研習營 🎉開學前最扎實的民主素養課！本署 8 月於北、中、南三區舉辦「學生自治及參與培力研習營」，近 300 名 學生代表熱烈參與！💪✨🌟 本次研習課程主軸及亮點：🔹 融入審議民主與「參與式預算」 💰 進行...
12/08/2026

📢 115年度全國高中學生自治培力研習營 🎉
開學前最扎實的民主素養課！

本署 8 月於北、中、南三區舉辦「學生自治及參與培力研習營」，近 300 名 學生代表熱烈參與！💪✨

🌟 本次研習課程主軸及亮點：
🔹 融入審議民主與「參與式預算」 💰
進行人權、性平、多元族群與 CRC 兒童權利公約等議題研討，並導入「參與式預算」概念！引導學生學習公共資源如何透過討論與評估進行分配，讓校園提案更具可行性！

🔹 擬真「校務會議角色模擬」 🎭
透過情境演練，切換角色，不僅熟悉議事技巧，更學會在多元立場間「換位思考」，用理性對話凝聚共識！

🔹 從提案實務到校園治理 🏫
從日常生活經驗出發，學習發掘問題、撰寫具體方案，一步步提升學生會與自治組織的運作實力！

本署表示，期盼各位學員將「自發、互動、共好」的精神帶回校園，建立良性溝通機制，攜手打造尊重且多元的友善校園！❤️

#學生自治 #培力研習營 #審議民主 #參與式預算 #換位思考 #友善校園 #青年參與

❤️多元尊重❤️😊幼兒園議題融入性別平等課程😊本署持續推動「教保服務機構辦理議題融入教保活動課程」計畫，鼓勵幼兒園將性別平等重要議題融入日常教學，讓孩子在包容與支持的環境中健康學習與成長。 #臺南市立人國小附幼：以「破除性別刻板印象」及「尊...
12/08/2026

❤️多元尊重❤️
😊幼兒園議題融入性別平等課程😊

本署持續推動「教保服務機構辦理議題融入教保活動課程」計畫，鼓勵幼兒園將性別平等重要議題融入日常教學，讓孩子在包容與支持的環境中健康學習與成長。

#臺南市立人國小附幼：以「破除性別刻板印象」及「尊重身體自主權」為主軸，透過繪本、遊戲與生活實例，建立幼兒自我保護與尊重多元的觀念。

#臺東縣賓茂國小附幼：將性平融入日常生活、繪本（如《紙袋公主》）與《衣哩！呼》主題課程，透過服飾穿搭引導幼兒探索喜好，打破顏色與穿著的性別框架。

本署表示，幼兒期是發展自我概念的關鍵期。教保服務機構透過適齡適性、靈活多元的教保活動，將性平概念自然融入生活與學習，引導幼兒建立尊重差異、打破性別刻板印象的觀念，為營造友善包容的社會奠定堅實基礎。

#議題融入 #多元尊重 #性別平等教育 #統整不分科教學

😊鼓勵親子共讀😊😊全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動即將開跑囉！😊為提升全民對多元文化的體認與交流，本署廣邀各校學生參與「115年度全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動」，自9月21日至10月23日開放徵件，歡迎各校鼓...
11/08/2026

😊鼓勵親子共讀😊
😊全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動即將開跑囉！😊

為提升全民對多元文化的體認與交流，本署廣邀各校學生參與「115年度全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動」，自9月21日至10月23日開放徵件，歡迎各校鼓勵學生踴躍報名。

更多報名資訊可至「 #新住民子女教育資訊網」查詢
👉 https://mkm.k12ea.gov.tw

本署表示，臺灣多元族群的特色正是國家發展的重要資產。透過以多元文化繪本親子共讀為起點，鼓勵親子共學，養成學生喜愛閱讀、認識自我，並促進國際族群融合及多元文化傳承與創新展現，讓孩子們在共讀繪本的過程中，感受多元文化的美妙👍👍👍

#新住民學生 #親子共讀

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