國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University

國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University National Taiwan Normal University (NTNU) - website: www.ntnu.edu.tw - 歡迎師大校友、學生、考生及訪客交流訊息 Welcome alumni and students to communicate

(一)臺灣總督府臺北高等學校(1922年至1945年)
  國立臺灣師範大學的前身為日治時期「臺灣總督府臺北高等學校」(簡稱臺北高校),創立於1922年,為七年制之高等學校(含尋常科四年、高等科三年),是二戰前全日本38所菁英養成高校之一,也是臺灣唯一的一所高校,具備帝國大學預科性質,原則上畢業生可申請免試直升臺北帝國大學(日本9所帝國大學之一,今臺灣大學)。臺北高校創建初時,借用當時尚為中學的臺北第一中學校(今建國高級中學)校舍,1926年始遷移至古亭町(本校現址)。1945年二戰結束後,國民政府接收臺北高校,11月依新學制將其改名為「臺灣省立臺北高級中學」(簡稱臺北高級中學)。

(二)臺灣省立師範學院(1946年至1955年)
  戰後因急切需要培養大量中學與高中師資,臺灣省行政長官公署於1946年6月5日成立具大學位階的「臺灣省立師範學院」,負責中等教育師資的人才培育。臺灣省立師範

學院創立時,與臺北高級中學共同使用同一校地與設備,教職員亦相互支援流用。1949年臺北高級中學奉令停止招生,由臺灣省立師範學院承繼臺北高級中學的校地、設備、圖書等,以及蘊藏豐富歷史的建築,包括行政大樓、普字樓、禮堂、文薈廳等四棟市定古蹟,形成今日本校的古典風華。

(三)臺灣省立師範大學(1955年至1967年)
  1955年本校改制為「臺灣省立師範大學」,分設教育、文、理三學院。除師資的人才培育外,亦致力於研究的發展與新知的探索,提供教師更多元的進修管道與學習機會,以提升全國中等教育師資的優化與學術的深化,並視社會發展所需調整系所的建置,達成師範教育和大學教育的雙重任務。

(四)國立臺灣師範大學(1967年迄今)
  1967年7月1日本校升格為「國立臺灣師範大學」,分設教育、文、理、藝術四學院。編制擴大後,經費增加,設備也日臻完善,不但提供本校更多元的師資培育與教學研究環境,並且在教學、研究、輔導以及行政支援進修等各方面,都更加充實與完備。 自1994年「師資培育法」實施後,臺灣師資培育採多元化政策,本校亦因應時代潮流而積極轉型發展為綜合大學。除原有之師資培育相關系所外,更增設符合社會變遷並足以引領高等教育發展的新系所。目前已擁有教育、理、文、藝術、運動與休閒、科技與工程、國際與社會科學、管理、音樂等9個學院,成為博、碩、學士班學生逾萬人之多元化綜合大學。

  展望未來,本校將在既有豐沛的人文基礎上,植入現代科技知識,持續深耕發揚本校特色領域,並加強國際化、資訊化、企業化,讓今日的師大人,都能成為明日的大師,使本校成為具「古典風華、現代視野」特色之亞洲頂尖、世界馳名的綜合大學。

🎓 歡迎加入臺師大!115學年度新進教師報到!「115學年度鴻鵠營-新進教師研習會」今天起兩天舉行,歡迎來自各學院、不同專業領域的新進教師加入臺師大。「鴻鵠」取「慕鴻鵠以高翔」之意,宋曜廷校長致詞時,期待每位新進教師都能在教學、研究與服務的...
12/08/2026

🎓 歡迎加入臺師大!115學年度新進教師報到!

「115學年度鴻鵠營-新進教師研習會」今天起兩天舉行,歡迎來自各學院、不同專業領域的新進教師加入臺師大。

「鴻鵠」取「慕鴻鵠以高翔」之意,宋曜廷校長致詞時,期待每位新進教師都能在教學、研究與服務的舞台上發揮所長,與師大夥伴交流合作,共同拓展臺師大的學術能量與全球影響力。

今年新進教師陣容有來自日本、英國、馬來西亞、印度、加拿大、澳門、澳洲、土耳其等地的國際教師,展現臺師大多元、跨域與國際化的學術活力。

📚 115學年度新進教師名單

🔹 教育學院
張義雄|教育學院|副教授
藤原健 Ken Fujiwara(日本)|教育心理與輔導學系|副教授
葉芸芝|教育心理與輔導學系|副教授
陳懷瑜|健康促進與衛生教育學系|助理教授
鄭楷立|公民教育與活動領導學系|助理教授
Melese Astatke Alem(依索比亞)|教育學院學士班|助理教授

🔹 理學院
劉柏宏|數學系|教授
余承翰|化學系|助理教授
吳嘉盈 Ng Maggie(英國)|化學系|助理教授
朱舜藍 Yvonne Choo Shuen Lann(馬來西亞)|化學系|助理教授
林永富|地球科學系|助理教授
楊淳安|資訊工程學系|助理教授
賈尼特 Nitesh Kumar Jha(印度)|科學教育研究所|助理教授
游立安|科學教育研究所|助理教授
王意安 Ian Best(加拿大)|生命科學系|助理教授
王經文|生命科學系|助理教授

🔹 文學院
林芷瑩|國文學系|副教授
楊志偉|英語學系|副教授
吳育潔|英語學系|助理教授
王雪卿|地理學系|副教授
胡哲豪|地理學系|專案助理教授
天江喜久 Yoshihisa Amae(日本)|臺灣語文學系|副教授

🔹 科技與工程學院
方淳薏|圖文傳播學系|助理教授
牟彩雲|圖文傳播學系|教授
莊家維|機電工程學系|助理教授
林承鴻|電機工程學系|教授
王文豫|車輛與能源工程研究所暨學士學位學程|副教授
沙惟能 Adhimoorthy Saravanan(印度)|光電工程研究所暨學士學位學程|副教授
許遠揚|光電工程研究所暨學士學位學程|助理教授

🔹 藝術學院
黃莉庭|設計學系|助理教授

🔹 運動與休閒學院
利安琪 Ivy Lei On Kei(澳門)|運動競技學系|助理教授
張瓈文|運動競技學系|約聘教師

🔹 音樂學院
塔奥麗 Alexandra Tálamo(澳洲)|表演藝術研究所|助理教授
張洪誠|表演藝術研究所|約聘教師

🔹 國際與社會科學學院
吳馥如|華語文教學系|約聘教師
巫俊穎|東亞學系|助理教授
姚仕帆 Serafettin Yilmaz(土耳其)|全球研究全英語學士學位學程|助理教授
森朱蒂・羅伊 Senjooti Roy(印度)|社會工作學研究所|助理教授

🔹 管理學院
陳姿穎|企業管理學系|助理教授
洪振翔|企業管理學系|助理教授
李姿瑩|企業管理學系|助理教授
廖尉如|企業管理學系|助理教授

🔹 跨域科技產業創新研究學院
李鴻欣|AI跨域應用研究所|助理教授

🔹 師培學院
吳柏菱|師資培育學院|助理教授

🌱 從教育到AI、從人文藝術到科技工程,從臺灣到世界各地,新進教師的加入,為臺師大帶來更多元的專業與觀點。歡迎各位老師加入師大大家庭,期待未來一起在教學、研究與服務的道路上,高翔、共創、發光! 🦢✨

#國立臺灣師範大學 #臺師大 #鴻鵠營 #新進教師 #新學年 #教師 #高教 #國際化 #跨域合作

理學院國際學生夏日實習啟航!24名國際青年齊聚師大探索科研與臺灣這個夏天,臺師大理學院迎來24位來自世界各地的國際青年!來自英國劍橋大學、美國普渡大學,以及印度、越南、印尼、泰國、伊朗等地的學生,透過TEEP、IIPP等國際實習計畫,在師大...
11/08/2026

理學院國際學生夏日實習啟航!24名國際青年齊聚師大探索科研與臺灣

這個夏天,臺師大理學院迎來24位來自世界各地的國際青年!來自英國劍橋大學、美國普渡大學,以及印度、越南、印尼、泰國、伊朗等地的學生,透過TEEP、IIPP等國際實習計畫,在師大展開2至4個月的研究實習。

🔬 走進實驗室,探索科研新知

研究領域涵蓋化學、材料、環境、生醫、光電及AI等,學生在師長指導下參與實驗、資料分析與學術交流,從課堂走進真實科研現場。

🌏 8月5日至7日,理學院舉辦「2026 NTNU Summer School」,透過專題演講、研究成果分享、實驗室參訪及交流活動,讓來自不同國家的青年交流研究,也分享各自的文化與學習經驗。

除了科研,學生也走訪中正紀念堂、龍山寺、西門町、故宮及士林夜市,並參訪國家同步輻射研究中心,在研究之外認識臺灣的歷史、文化與生活。

從實驗室到城市街角,從科研交流到跨文化友誼,臺師大讓國際青年不只「來臺研究」,更在臺灣留下值得記住的夏日回憶。

閱讀更多:
https://pr.ntnu.edu.tw/ntnunews/index.php?mode=data&id=24827

#臺師大 #理學院 #國際交流 #國際學生 #科研實習 #國際化 #跨文化交流 #臺灣

國立臺灣師範大學理學院今年夏季舉辦國際學生實習交流活動,邀請24位來自全球多所大學的學生來臺,包括英國劍橋大學、美國普渡大學,以及印度、越南、印尼、泰國、伊朗等地的高等教育機構,參與理學院師長主持的研究....

\\ 08.10 - 08.17 活動預告及重要行政公告//📍08/10-09/16【獎學金】115 學年度似鳥國際獎學金  8/10 起開放報名 ⭢ https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php...
11/08/2026

\\ 08.10 - 08.17 活動預告及重要行政公告//
📍08/10-09/16【獎學金】115 學年度似鳥國際獎學金 8/10 起開放報名
https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php?event=10631
📍08/10-09/16【獎學金】115-1 明目眼科獎學金 8/10 起開放報名
https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php?event=10632
📍08/10-09/16【選課】115-1 學期【全球遠距學院】邀請您遠距選讀各校優質數位課程
https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php?event=10634
📍08/17-08/19【學程】115-1「大師創業學分學程」選課囉!
https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php?event=10627
📍08/10-08/30【諮詢】臺師大跨領域學習規劃諮詢服務 暑假持續開放預約!
https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php?event=10597
📍08/10-12/13【培訓】2026 年華語師資證照培訓班第 57 期 受理報名
https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php?event=10637
📍08/10-08/24【營隊】臺師大原住民族學生夢想營〈Sinsbilan.傳承〉報名中
https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php?event=10626
📍08/10-09/10【講座】「產學合作研發成果歸屬之法律實務」線上講座 歡迎報名
https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php?event=10636
📍08/10-10/20【計畫】教育部人文社會科學學術人才跨國培育計畫甄選
https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php?event=10622
📍08/10-09/20【導覽】師大美術館《共生之華》八月定時導覽場次全公開
https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php?event=10625
📍08/10-09/01【徵集】【LeapSpace】使用經驗與心得募集中!
https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php?event=10623
📍08/10-12/06【慶典】臺師大科教所 40 週年慶 歡迎報名
https://pr.ntnu.edu.tw/chirpy/ntnu_event.php?event=10618
▍更多本週活動預告請參考 🔗
https://pr.ntnu.edu.tw/weekly/index.php?mode=data&id=886

【632人搶17個名額!臺師大物理系國際組招生亮眼,打造「全英語+科研」國際人才】想學物理,不只是在教室裡學公式、做實驗。在臺師大物理系國際組,學生從大學開始,就有機會走進國際研究現場,接觸量子計算、先進光電、新材料等前瞻科技,讓學習真正連...
11/08/2026

【632人搶17個名額!臺師大物理系國際組招生亮眼,打造「全英語+科研」國際人才】

想學物理,不只是在教室裡學公式、做實驗。在臺師大物理系國際組,學生從大學開始,就有機會走進國際研究現場,接觸量子計算、先進光電、新材料等前瞻科技,讓學習真正連結全球科研舞臺。

🌏 全英語學習 × Research-based EMI研究導向

臺師大積極推動校園國際化,目前大學部已設置6個全英語學位學程。其中,物理學系自114學年度起將一班轉型為學士班國際組,透過全英語專業課程與研究訓練,培育具全球競爭力的基礎科學人才。

招生表現也相當亮眼
📌 114學年度繁星推薦招生倍率13.5倍
📌 115學年度個人申請17個名額,吸引 632人報名
📌 招生倍率達37.2倍
📌 女性學生約占35%

從招生熱度,也看見高中生對「國際化+研究導向」物理教育的高度關注。

🔬 從課堂走向國際研究現場

國際組不只學物理,更把學習延伸到全球。目前物理系已與美國加州理工學院、威斯康辛大學麥迪遜分校、日本大阪大學、九州大學、北海道大學,以及新加坡國立大學等國際頂尖學術機構建立研究交流或雙聯學位合作。

研究主題也從課堂延伸至量子計算、低維度半導體材料與元件、光電科技等前瞻領域。

今年,國際組導師劉祥麟教授更帶領學生走訪日本九州大學、新加坡國立大學、大阪大學,並參加北海道大學暑期學校,讓學生親身認識不同國家的研究環境與學術文化。

從「學物理」,到「做研究」;從「學英文」,到「用英文與世界合作」。這正是臺師大物理系國際組希望帶給學生的學習體驗。

閱讀全文:
https://pr.ntnu.edu.tw/ntnunews/index.php?mode=data&id=24825

#臺師大 #國立臺灣師範大學 #物理學系 #國際組 #全英語學習 #國際教育 #國際科研 #物理 #量子科技 #國際人才

國立臺灣師範大學積極推動全英語授課與校園國際化,獲教育部認證為雙語標竿大學。目前大學部已設置6個全英語學位學程,其中物理學系自114學年度起,將原有兩班中的一班轉型為學士班國際組,招收國內高中生,以全英語.....

《終身樹人》:劉欣怡|從師大出發,讓華語成為連結世界的橋梁「語言不只是溝通的工具,更是連接不同文化與心靈的橋梁。」對師大華語文教學研究所九十四級校友、現任華語文教學系講師劉欣怡而言,華語教學之路始於一個偶然的決定。大學畢業、擔任實習教師期間...
11/08/2026

《終身樹人》:劉欣怡|從師大出發,讓華語成為連結世界的橋梁

「語言不只是溝通的工具,更是連接不同文化與心靈的橋梁。」對師大華語文教學研究所九十四級校友、現任華語文教學系講師劉欣怡而言,華語教學之路始於一個偶然的決定。

大學畢業、擔任實習教師期間,她在網路上看到師大華語文教學系師資培訓班的招生訊息。抱著好奇心報名,每週二、四下班後通勤到臺北上課。96小時的學習,不僅沒有澆熄興趣,反而讓她更加確定——這就是自己想走的路。

於是,她考進師大華語文教學研究所。從研究所的理論學習、教學觀摩,到哈佛、普林斯頓等海外學習經驗;從早稻田大學語言研習團輔導,到師大國語中心實地觀課,這些累積一步步形塑她對華語教學的想像。

畢業後,她進入師大國語中心任教,一待就是7年。她帶著學生走出教室,從平溪天燈、豆腐與鳳梨酥製作,到藍染、年貨大街,讓語言學習融入臺灣生活,也讓文化成為跨越語言與國界的橋梁。

後來,她獲教育部外派至德國柏林自由大學漢學系擔任客座講師。從臺灣到德國,她看見不同語言環境下華語教學的挑戰,也在學習德語的過程中,反過來觀察當地教師如何引導學生、激發學習興趣。

一次次觀察、實踐、反思與修正,讓她逐漸找到自己的教學方式。以學生為中心,讓學習不只發生在課堂,更發生在文化交流之間。2022年底,她再次回到熟悉的師大華語系,成為國際華語組講師。

從當年的學生,到如今站上講臺;從華語教學研究所,到國語中心、柏林自由大學,再回到母系,近15年的教學旅程,也見證了師大華語教育從研究所一路發展為完整的學士、碩士、博士教育體系。

如今,她持續在課堂中嘗試新的可能,從大班教學、差異化教學,到將AI生成教材與科技新聞融入「科技華語」課程,在傳統與創新之間尋找最適合學生的平衡。

回首一路走來,劉欣怡相信:華語教學不只是語言訓練,更是一場跨越文化的交流。而她所走的這條路,也正如一座橋——連接過去與未來、東方與西方、語言與文化。

📖 本文摘錄自國立臺灣師範大學圖書館出版《終身樹人:我在師大的日子》

閱讀全文:
https://pr.ntnu.edu.tw/ntnunews/index.php?mode=data&id=24428

#終身樹人 #我在師大的日子 #臺師大 #臺師大100 #國立臺灣師範大學 #華語教學 #華語文教學 #國際教育 #跨文化交流 #師大校友

在全球化的今天,語言不僅僅是溝通的工具,更是連接不同文化和心靈的橋樑。我的華語教學之路始於一次偶然的機會,這一決定標誌著我職業旅程的開端,也開啟了我個人成長和理想追求的新篇章。

【13年後,352位師大體育人再次在高雄相聚!】球場上,有熟悉的身影;球場外,有多年不見的老師、學長與學姊。一句「老師好!」、「學長好!」,瞬間把大家帶回那些一起練球、上課、比賽的青春歲月。第11屆臺師大體育學系校友盃在高雄熱鬧登場,352...
11/08/2026

【13年後,352位師大體育人再次在高雄相聚!】

球場上,有熟悉的身影;球場外,有多年不見的老師、學長與學姊。

一句「老師好!」、「學長好!」,瞬間把大家帶回那些一起練球、上課、比賽的青春歲月。

第11屆臺師大體育學系校友盃在高雄熱鬧登場,352人次師大體育人從全臺各地齊聚港都,以球會友,也以最熟悉的方式,再次見面。

而這一次回到高雄,格外有意義。13年前,第一屆校友盃就在高雄舉行。一路走來,賽事由各地校友會接力承辦,一棒接著一棒;13年後,第十一屆校友盃再次回到最初的起點。

這不只是「回到高雄」,更像是一場跨越13年的重逢。

🏸羽球、🎾網球、🏓桌球、⛳高爾夫以及近年越來越受歡迎的匹克球,傳統項目持續延續,新興運動也加入其中。不同世代、不同屆級的校友,在球場上較勁,也在一來一往之間重新找回熟悉的默契。

晚上,校友們從球場移到餐桌,繼續聊著近況、回憶往事。張少熙副校長、運動與休閒學院林靜萍副院長、體育與運動科學系張育愷主任、退休教授謝伸裕,以及52級傑出校友呂聯宗董事長也親臨現場,與各地校友共同見證這場屬於師大體育人的年度盛會。

而今年,還有一場重要的「交棒」。高雄市師大體育學系校友會78級鄭元順理事長,將重任交給86級陳膺成理事長。從承辦校友盃,到地方校友會會務,一代又一代校友接續投入,讓「師大體育人」這個共同身分,跨越了時間與地域,持續連結彼此。

目前體育學系校友會已在全臺17個地方縣市成立校友會;其中13位地方會長服務超過5年,更有鄭榮貴、周清曜兩位會長投入超過10年。

一場校友盃,背後其實是一群人長年累積的心意。有人負責號召,有人籌辦賽事,有人每年從遠方回來;也有人即使畢業多年,仍然默默守護著這份屬於母系的情誼。

所以,當大家再次站在一起時,最自然的招呼依然是:
「老師好!」
「學長好!」
「學姊好!」

這些簡單的稱呼,沒有因為畢業多年而變得陌生。

十三年前,校友盃從高雄出發;十三年後,大家再次回到港都。

改變的是賽事規模與運動項目,不變的是師大體育人對彼此、對母系的情感。

第十一屆校友盃,不只是一場比賽。是重逢,是傳承,也是屬於每一位師大體育人的共同記憶。

明年,桃園見!

閱讀全文:

國立臺灣師範大學體育學系校友總會第十一屆校友盃球類錦標賽於高雄熱鬧登場,來自全臺各地的師大體育人齊聚港都,共有352人次報名參賽,在競技交流之餘,也藉由一年一度的相聚,再續師生與校友情誼。

10/08/2026

你看過這樣的鏟子超人嗎?

2025年7月,花蓮馬太鞍溪堰塞湖溢流,對光復周遭造成不可逆的災害與損傷,也讓全臺灣民眾自發前往現場支援,拾起各式器具幫忙清理、復原,讓我們看見臺灣人溫暖又團結的一面🫂!

事情發生一年後的今天,在臺師大、臺藝大、正修科大以及雲科大的文物修復室裡,仍有一群默默耕耘的「鏟子超人」。他們利用自身專業,精巧操作器具,仔細為「花蓮保安寺」的受災文物進行清潔與修復工作,盼能投入自身專業,將屬於土地的文化記憶完整留存。

本次專案由臺師大文物保存維護研究發展中心(下稱「文保中心」)率領,從實際前往光復救援文物,到修復專案的逐步進行、第一批文物完成修復點交,目前已持續約一年時間,尚有兩尊神像、十尊門神仍由文保中心持續清修。臺師大美術館也將修復過程規劃為公開展覽,歡迎於開放時間至美術館四樓現場觀察修復過程。


若你願意,歡迎加入師大美術館志工行列,成為推動展覽、藝術教育與文物保存的最強大後盾💪!

06/08/2026

在雙語標竿大學計畫的補助下,10天的英國格拉斯哥大學永續學習之旅,精彩回顧!

45位來自臺師大的學生前往英國格拉斯哥大學 Dumfries 校區,參與 Leadership for Sustainable Futures 國際專班。

從課堂學習到蘇格蘭實地考察,同學們透過跨領域交流與在地實踐,探索永續發展的多元面向,留下許多難忘的回憶。

🎥 一起透過影片,回顧這段充滿收穫的學習旅程!

A look back at our Sustainability Learning Journey in Scotland!

45 NTNU students joined the Leadership for Sustainable Futures programme at the University of Glasgow's Dumfries Campus.
From inspiring lectures to field visits across Scotland, students explored sustainability through interdisciplinary learning and hands-on experiences.

🎥 Watch the highlight video and relive this unforgettable journey!

🎓 高中階段,也可以提前探索大學!你知道嗎?在高中,就能提前體驗大學課程、探索未來興趣,甚至累積修課成果!✨ NTNU NEXT Program 提供高中職學生兩大學習選擇:📘 高中生進階課程🔹 普通物理甲(一)🔹 教育概論✔ 非同步線上學...
05/08/2026

🎓 高中階段,也可以提前探索大學!
你知道嗎?在高中,就能提前體驗大學課程、探索未來興趣,甚至累積修課成果!

✨ NTNU NEXT Program 提供高中職學生兩大學習選擇:
📘 高中生進階課程
🔹 普通物理甲(一)
🔹 教育概論
✔ 非同步線上學習為主,搭配同步課程及實體評量
✔ 完成課程可取得修課證明
⭐ 未來就讀臺灣大學系統—臺師大、臺大、臺科大,得依各校及學系規定申請學分抵免

🌍 高中生第二外語課程
🔸 進階韓語
🔸 進階法語
✔ 學年制實體授課,全程免費,完成課程可取得學分證明
✔ 適合具韓語或法語基礎之高中職生
⭐ 課程內容結合語言檢定能力培養,鼓勵學生依個人學習規劃報考相關語言檢定
⭐ 可作為學習歷程與升學發展參考,並可依各大學相關規定作為學分抵免參考

📅 報名期限
即日起至115年9月4日(星期五)中午12時止
更多課程資訊及報名方式,請參閱本校教務處最新消息:https://ntnu.tw/3tmM6v
#臺灣師大 #高中生 #大學先修 #高中生進階課程 #第二外語 #韓語 #法語 #自主學習 #探索未來

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大安區和平東路一段162號
Taipei
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