劉宜的圖書資訊分享

08/08/2026

【圖資文獻】北美學術圖書館聯盟 PALCI 於 2026 年 8 月發布《Guide to Interoperability and System Selection》，協助圖書館在選購或更換系統時，判斷產品是否真正支援開放標準、跨館合作及長期資料取用。

PALCI 把問題放在目前學術圖書館面臨的三個現實：財務壓力增加＋技術環境愈來愈複雜＋人力縮減。

因此它把互通性視為共享基礎建設的前提，可以：

1. 延長既有系統投資的使用價值
2. 減少各館重複開發
3. 降低技術維護與人力負擔
4. 降低對單一廠商的依賴
5. 降低廠商整併（vendor consolidation）所帶來的風險
6. 讓未來更換或遷移系統時，降低衝擊

PALCI 歸納互操作性的四大策略價值
1. 共享基礎建設、專業與開發成果 (Sustainability & Shared Infrastructure)
2.新工具可以先試行，再跨館重複利用成果(Applied Innovation)
3.透過公開標準、透明資料交換與共同治理建立信任 (Trust & Community Infrastructure)
4.提升資源共享效率、降低重複工作並擴大資訊取用(Access, Affordability & Impact)

所以它談的其實已經不只是「系統能不能串」，而是：圖書館如何避免 vendor lock-in，保留長期的技術自主權。

From PALCI: The Partnership for Academic Library Collaboration and Innovation (PALCI) has published the PALCI Guide to Interoperability and System Selection, a resource to help academic and research libraries evaluate whether new systems will support open standards and effective collaboration before...

07/08/2026

【圖資研討】2026/09/09-2026/09/11「太平洋鄰里協會2026年年會暨聯合會議」（Pacific Neighborhood Consortium 2026 Annual Conference and Joint Meetings, PNC 2026）

2026 PNC年會9月臺灣登場 🌏
國際級專家齊會法鼓文理學院 🤝

「太平洋鄰里協會2026年年會暨聯合會議」（Pacific Neighborhood Consortium 2026 Annual Conference and Joint Meetings, PNC 2026）今年將重回臺灣舉辦，預計9月9日至11日在法鼓文理學院隆重登場。📚 本次特邀日本佛學與數位人文領域領航者永崎研宣（Kiyonori Nagasaki）、德國漢學權威傅敏怡（Michael Friedrich）、臺灣資訊科學與AI產業推手簡立峰（Lee-Feng Chien）精彩開講。

PNC 2026由法鼓文理學院、太平洋鄰里協會主辦，中央研究院、美國電子文化地理圖誌協會（Electronic Cultural Atlas Initiative, ECAI）及行政院教育部協辦。🌐 今年會議以「情境中的智慧：實踐、影響與連結」（Intelligence in Context: Practices, Impact, and Connection）為主題，號召世界各地專家學者齊聚一堂，聚焦數位文化、遺產保存、教育、企業等不同領域的AI應用現況與未來趨勢。

本屆大會特設3場專題演講，邀請3位國際級領域專家擔綱主講。🎤 日本慶應義塾大學文學部人文社會學科教授、財團法人人文情報學研究所資深研究員永崎研宣（Kiyonori Nagasaki），不僅長期投入SAT大藏經資料庫建置，更致力文本編碼規範（TEI）、國際圖像互通架構（IIIF）等國際標準規格制訂與推廣，聚焦資料永續性與共享性。本次演講將結合其處理東亞古籍的豐富實務經驗，探究AI與人類專業知識在學術脈絡建構中所扮演的角色。

德國漢堡大學古代寫本文化研究中心創始主任傅敏怡（Michael Friedrich），專精於中國古文字文獻、宋明理學、佛學、寫本文化研究領域等，是全球「書寫文物」（Written artefacts）跨學科研究範式的關鍵奠基者。📝 他將以「保護、研究和傳播文字遺產」的整合性視角，揭示如何讓從日常塗鴉到古老碑文等多元的書寫文物，在當代在地情境中煥發文化與社會價值。

現為臺灣飛躍天使創投合夥人的簡立峰，曾任中研院資訊科學研究所研究員兼副所長，也是引領臺灣接軌國際科技巨頭的Google臺灣前董事總經理。💡 他將透過兼具學術與產業的宏觀視野，以「AI Agent的演進：人機協作的重新定義」為題，深入剖析代理型人工智慧（Agentic AI）的最新技術趨勢，並探討對企業工作流程與職能需求的顛覆性影響。

法鼓文理學院表示，PNC 2026為期3天，除重量級專題演講，亦安排多場論文發表、ECAI工作坊、學術海報競賽與展示，並推出中研院出版品、數位人文研究計畫、數位人文工具等新近成果發表。✨ 期待透過具體的數位實踐，探究科技對當代社會各層面的深遠影響，在共同建構「情境中的智慧」之際，也讓臺灣的學術影響力跨足國際。會議資訊：( https://sites.google.com/view/pnc2026 )

📌【PNC 2026專題演講場次】

🎙️ 講　　題：《AI與人類專業知識在學術脈絡建構中的角色：東亞文本編碼的視角》
The Roles of AI and Human Expertise in Building Scholarly Contexts: Perspectives from East Asian Text Encoding

📅 日　　期：2026年9月9日

主 講 人：永崎研宣（Kiyonori Nagasaki）
日本慶應義塾大學文學部人文社會學科（圖書館・情報系）教授
日本財團法人人文情報學研究所資深研究員

🎙️ 講　　題：《保護、研究和傳播文字遺產》
Preserving, studying, and disseminating written heritage

📅 日　　期：2026年9月10日

主 講 人：傅敏怡（Michael Friedrich）
德國漢堡大學古代寫本文化研究中心退休資深教授

🎙️ 講　　題：《AI Agent的演進：人機協作的重新定義》
The Evolution of AI Agents: Redefining Human-AI Collaboration

📅 日　　期：2026年9月11日

主 講 人：簡立峰（Lee-Feng Chien）
台灣飛躍天使創投合夥人
前Google臺灣區分公司董事總經理
前中央研究院資訊科學所研究員兼副所長

#法鼓文理學院 #數位人文 #國際學術

07/08/2026

【圖資文獻】The 'Big Three' of Scientific Information A comparative bibliometric review of Web of Science, Scopus, and OpenAlex

作者 Daniel Torres-Salinas 與 Wenceslao Arroyo-Machado 將目前科學資訊的「Big Three」界定為：

Web of Science Core Collection
Scopus
OpenAlex

研究一方面回顧既有研究，另一方面自行分析 2015–2024 年三大資料庫的資料。

作者的結論不是「OpenAlex 已經可以取代 WoS / Scopus」，而是：

OpenAlex 勝在開放、廣度與多樣性；WoS 與 Scopus 仍勝在詮釋資料品質與研究評鑑所需要的穩定性。現階段最合理的方法是多來源並用，而不是三選一。

又增加一篇Vocus 待寫清單"「Web of Science、Scopus、OpenAlex：科學資訊的『新三大』，OpenAlex 已經可以取代商業資料庫了嗎？"

The preprint linked below was recently posted on arXiv. Title The ‘Big Three’ of Scientific Information: A Comparative Bibliometric Review of Web of Science, Scopus, and OpenAlex Authors Daniel Torres-Salinas EC3metrics, Universidad de Granada, Spain Wenceslao Arroyo-Machado EC3metrics, Universi...

07/08/2026

【圖資文獻】梁鴻栩（2026）。人工智慧對圖書館持續專業發展之衝擊與因應策略：臺灣現況與國際趨勢之比較分析。國家圖書館館刊，(115年1)，63-86。

"當 AI 已經開始改變圖書館工作，現職館員要如何持續學習？而臺灣目前的持續專業發展（CPD）體制，跟得上 AI 的變化速度嗎？"

這篇文章值得閱讀~

國家圖書館以保存文化、弘揚學術研究為主，提供圖書、電子書、期刊、論文、政府公報、古籍、手稿、家譜、漢學、藝文、資料庫等學習資訊服務，及閱覽證、自修室預約、活動報名、研究小間、團體討論室、導覽及會議場地...

06/08/2026

【聊聊圖書館】這真的很有創意呢~

日本的鐵路網中，有一個相當迷人的巧思：在車站候車室裡設置小型圖書館，讓漫長的候車時間變成閱讀時光。

Japan’s railway network includes a charming idea that turns long waits into reading time: small libraries tucked inside station waiting rooms.

These are not one nationwide service, and the books are normally borrowed by passengers rather than station employees. Instead, individual railways, schools, universities and community groups have created local projects. At JR Araya Station in Akita, a “small library” was planned with Akita University of Art and filled mainly with donated books so students facing long gaps between trains could read. Shimabara Station in Nagasaki later received a similar collection organised by the library club at Shimabara Technical High School, using books and magazines no longer needed by its school library.

The system is often wonderfully simple. A commuter chooses a book from a shelf, reads while waiting or takes it along, then returns it according to the station library’s local rules. Some shelves rely on trust, donations and the care of nearby residents rather than complicated technology.

One delayed connection can become the beginning of a novel, a discovery or a new favourite author. By placing books where people already pause, these Japanese communities have transformed ordinary waiting rooms into welcoming little spaces for curiosity.

05/08/2026

【圖資文獻】OECD（2026）《建構終身學習衡量框架的概念基礎》A Conceptual Foundation for the Development of a Lifelong Learning Measurement Framework

這份報告還蠻重要的，隨著科技，環境與社會的改變，傳統上我們熟悉：正式教育（formal）→ 非正式教育（non-formal）→ 非正式學習（informal），但 OECD 認為數位化之後，界線已經愈來愈模糊。

因此報告提出兩個新的連續軸：
正式化程度（formalisation） × 數位化程度（digitalisation）
如此才能將微證書、MOOCs、平台學習、AI 學習等混合型態放進同一架構。

"當學習不只發生在學校：OECD 終身學習新框架中的圖書館角色" 列入 Vocus 待寫清單。

This report proposes a conceptual framework for measuring lifelong learning (LLL) aimed at improving policy design and evaluation. Lifelong learning is understood as learning across the life course and diverse contexts. The report identifies key limitations in current data systems, including narrow....

05/08/2026

我上週去釜山，第一次感受到天氣熱到渾身不對勁
這次IFLA 年會在釜山，真的要注意高溫

03/08/2026

【圖資徵才】國家圖書館館藏組組員職務代理人1名

公告期間：自115年7月28日~115年8月10日
資格條件：
一、具教育部認可之國內外公私立大學以上學校畢業；圖書資訊相關學系畢業尤佳。
二、工作態度積極、具有服務熱誠、良好溝通及表達能力及熟悉文書處理軟體。
三、無公務人員任用法第26條迴避任用、第28條不得任用、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第9條之1、第21條第1項不得任用各款情事者。
工作項目：
一、中文圖書資源徵集、登收審核、分編、權威建檔及書目維護。
二、編目工具系統管理與維護。
三、教育部年度「公共圖書館館員專業能力躍升計畫」主題書目編製(含地方創生主題）。
四、專案及其他臨時交辦事項。

約僱期間：自實際報到日起至115年公務人員高等考試三級考試增額錄取人員報到前1日止

國家圖書館以保存文化、弘揚學術研究為主，提供圖書、電子書、期刊、論文、政府公報、古籍、手稿、家譜、漢學、藝文、資料庫等學習資訊服務，及閱覽證、自修室預約、活動報名、研究小間、團體討論室、導覽及會議場地...

03/08/2026

【圖資文獻】曾品方 (2026)，圖書館青少年讀者服務指引，國家圖書館。

這份指引的核心，是將圖書館青少年服務從「為青少年辦活動」，轉向「與青少年共同建構支持學習、情緒調適、創作實踐、資訊判斷及公民參與的成長環境」。

很值得細讀。

指引目次
壹、青少年讀者服務指引研訂的背景與目的
貳、青少年讀者服務指引研訂的方法與歷程
參、青少年讀者服務的定位與需求
肆、青少年讀者服務的內容與模式
伍、青少年讀者服務的友善空間設計
陸、推動青少年讀者服務的專業知能
柒、青少年讀者服務的案例分析
捌、青少年讀者服務的成效評估
玖、青少年讀者服務的挑戰與未來發展
拾、結語

國家圖書館以保存文化、弘揚學術研究為主，提供圖書、電子書、期刊、論文、政府公報、古籍、手稿、家譜、漢學、藝文、資料庫等學習資訊服務，及閱覽證、自修室預約、活動報名、研究小間、團體討論室、導覽及會議場地...

03/08/2026

【圖資徵才】國家圖書館南部分館組員職務代理人1名

公告期間：自115年7月28日~115年8月10日
資格條件：
一、具教育部認可之國內外公私立大學以上學校畢業；圖書資訊相關學系畢業尤佳。
二、工作態度積極、具有服務熱誠、良好溝通及表達能力及熟悉文書處理軟體。
三、無公務人員任用法第26條迴避任用、第28條不得任用、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第9條之1、第21條第1項不得任用各款情事者。

工作項目：
一、南部分館籌建期間館藏資源書目資料建檔及加工作業。
二、南部分館籌建期間協助館藏資源徵集與整理相關業務。
三、南部分館籌建期間協助館務文宣文案撰寫相關業務。
四、南部分館籌建期間協助辦理閱讀推廣相關活動。
五、其他臨時交辦事項

約僱期間：自實際報到日起至115年公務人員高等考試三級考試錄取人員報到前1日止