21/08/2026
【90分鐘,寫出更好的自己|和美國小作文競賽培訓進行式】
一篇好作文的完成,從讀懂題目開始,也從一次次有方法的練習中累積。
這幾天,老師先帶領孩子熟悉語文競賽規則與90分鐘作答節奏,建立「審題—立意—選材—布局—成文—修訂」的完整寫作流程,學習掌握時間,也掌握文章的核心方向。
接著進入分項訓練:從找出題眼、提煉中心思想,到練習情境式、對話式、懸念式等開頭設計;再逐步強化段落布局、詳略安排與情節鋪陳。老師也特別帶著孩子練習「關鍵情節放大」,透過人物動作、對話、心理變化與五感描寫,讓文字更有畫面,也讓情感自然走進文章。
每篇作品完成後,再透過逐段提問、師生共讀與自我修訂,引導孩子看見可以延伸、深化與精煉的位置。
幾天練習下來,孩子的篇幅逐漸增加,更重要的是開始建立自己的寫作判斷:知道如何扣緊題旨、安排素材,也懂得在哪個地方停下來,把最值得寫的瞬間寫深、寫活。
作文競賽的90分鐘,考驗的是平時累積的思考力、組織力與表達力。
我們陪著孩子一天一天,把方法練熟、把文字寫深,也把每一次練習,都化成站上賽場時更踏實的力量。
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