UNESCO Ukraine

UNESCO Ukraine Офіційна сторінка ЮНЕСКО в Україні
- Official page of UNESCO in Ukraine

На Софійському соборі, за підтримки ЮНЕСКО, встановлюють сучасні сейсмодатчики для моніторингу впливів на пам’ятку XI ст...
14/05/2026

На Софійському соборі, за підтримки ЮНЕСКО, встановлюють сучасні сейсмодатчики для моніторингу впливів на пам’ятку XI століття

12 травня в Національному заповіднику «Софія Київська» відбулася робоча зустріч генеральної директорки заповідника Нелі Куковальської та його фахівців з головою Представництва ЮНЕСКО в Україні К’ярою Децці Бардескі для огляду процесу встановлення сейсмодатчиків.

Невдовзі система фіксуватиме вібраційні навантаження на собор та надаватиме українським і міжнародним фахівцям дані про зовнішні впливи на пам’ятку. Це допоможе оцінювати потенційні ризики, планувати заходи реагування та посилювати захист собору в умовах сучасних загроз.

Роботи виконують українські та італійські фахівці за підтримки UNESCO Ukraine. Впровадження такої системи моніторингу відповідає міжнародним підходам до збереження культурної спадщини та є важливим кроком до більш системного захисту однієї з найцінніших пам’яток України.

К’яра Децці Бардескі наголосила, що впровадження такої системи моніторингу є надзвичайно важливим кроком, який відповідає світовим практикам збереження культурної спадщини та дозволить ефективніше реагувати на виклики, пов’язані з охороною пам’ятки.

Також команда заповідника представила хід досліджень і реставрації монументального живопису Софійського собору. Пані Децці Бардескі піднялася на риштування, встановлене за фінансової підтримки ЮНЕСКО, та ознайомилася з роботою реставраторів.

Неля Куковальська підкреслила, що востаннє масштабні роботи на цій ділянці храму проводилися ще в середині ХХ століття. Сьогодні команда заповідника не лише здійснює необхідні технічні заходи, а й фактично відкриває нові й маловідомі сторінки історії Софії Київської.

Наступним важливим етапом збереження святині стане заміна всіх вікон Софійського собору, яку планують реалізувати за підтримки меценатів. Це ще один крок до комплексного захисту та збереження однієї з найцінніших пам’яток України для майбутніх поколінь.

✨ ЮНЕСКО оголошує 8 вакансій з метою підсилити команду Офісу підтримки відновлення при Міністерстві культури України!Офі...
13/05/2026

✨ ЮНЕСКО оголошує 8 вакансій з метою підсилити команду Офісу підтримки відновлення при Міністерстві культури України!

Офіс підтримки відновлення – команда експертів, які тісно співпрацюють з Міністерство культури України у сфері відновлення культурного сектору у відповідності до міжнародних стандартів ЮНЕСКО у сфері культури.

Проєкт втілюється завдяки підтримці уряду 🇯🇵Японії.

Детальний опис вакансій за посиланнями!

🔹 Керівник Офісу підтримки відновлення (Head of the Recovery Support Unit)
✅Подати заявку: https://careers.unesco.org/job/Ukraine-Consultant-Head-of-the-Recovery-Support-Unit/1360549757/

🔹Експерт з юридичних питань (Legal Expert)
✅Подати заявку: https://careers.unesco.org/job/Ukraine-Consultant-Legal-Expert/1360496457/

🔹 Менеджер проєктів для культурних установ (Project Manager for Cultural Institutions)
✅Подати заявку: https://careers.unesco.org/job/Ukraine-Consultant-Project-Manager-for-Cultural-Institutions/1360525557/

🔹 Менеджер проєктів з розвитку видавничого сектору та промоції читання (Project Manager for the Development of the Publishing Sector and Reading Promotion)
✅Подати заявку: https://careers.unesco.org/job/Ukraine-Consultant-Project-Manager-for-the-Development-of-the-Publishing-Sector-and-Reading-Promotion/1360530157/

🔹 Контент-менеджер публічного порталу Реєстру музейних фондів України (Content Manager of the Public Portal of the Register of Museum Funds of Ukraine)
✅Подати заявку: https://careers.unesco.org/job/Ukraine-Consultant-Content-Manager-of-the-Public-Portal-of-the-Register-of-Museum-Funds-of-Ukraine/1360621957/

🔹 Графічний дизайнер (Graphic Designer)
✅Подати заявку: https://careers.unesco.org/job/Ukraine-Consultant-Graphic-Designer/1360622057/

🔹 Експерт з підтримки користувачів Реєстру музейних фондів України (Expert in User Support of the Register of Museum Funds of Ukraine)
✅Подати заявку: https://careers.unesco.org/job/Ukraine-Consultant-Expert-in-User-Support-of-the-Register-of-Museum-Funds-of-Ukraine/1360811357/

🔹 DevOps-інженер Реєстру музейних фондів України (DevOps Engineer of the Register of Museum Funds of Ukraine)
✅Подати заявку: https://careers.unesco.org/job/Ukraine-Consultant-DevOps-Engineer-of-the-Register-of-Museum-Funds-of-Ukraine/1360812657/

Посольство Японії в Україні / 在ウクライナ日本国大使館 / Embassy of Japan in Ukraine

13/05/2026

Як зробити навчання більш змістовним і наближеним до реального життя?

Політика «Освіта для життя» допомагає вчителям поєднувати знання з різних предметів через інтегровані та міжгалузеві курси, практичні завдання і проєктне навчання.

Методичні матеріали, створені за підтримки ЮНЕСКО, уже сьогодні допомагають учителям технологічної, мистецької та природничої освітніх галузей:

🔹поєднувати різні предмети в одному уроці;
🔹адаптувати формати навчання під потреби учнів;
🔹підвищувати мотивацію та зацікавленість дітей;
🔹розвивати компетентності, необхідні для реального життя;
🔹працювати в команді та створювати сучасне освітнє середовище.

У межах ініціативи вже підготовлено робочі зошити, конспекти уроків, презентації та приклади інтегрованих рішень для 5 класу. Матеріали апробують у 62 пілотних школах, а понад 160 учителів уже пройшли навчання з їх використання.

Ознайомитися з платформою та матеріалами можна тут:
https://promo.educationforlife.mon.gov.ua/

Розроблення та пілотування матеріалів «Освіта для життя: досліджуємо інтегроване та проєкте навчання» здійснювалося в межах заходів ЮНЕСКО з підтримки професійного розвитку вчителів в Україні за фінансової підтримки Global Partnership for Education (GPE) у співпраці зі студією онлайн-освіти EdEra та Міністерство освіти і науки України.
____________

How can learning become more meaningful and connected to real life?

The “Education for Life” policy helps teachers connect knowledge across different subjects through integrated and interdisciplinary courses, practical assignments, and project-based learning.

The teaching and learning materials developed with UNESCO’s support are already helping teachers in technology, arts, and science education to:
🔹combine different subjects within one lesson;
🔹adapt learning formats to students’ needs;
🔹increase students’ motivation and engagement;
🔹develop competencies needed for real life;
🔹work collaboratively and create a modern learning environment.

Learn more about the platform and access the materials here:
https://promo.educationforlife.mon.gov.ua/

“Education for Life: Exploring Integrated and Project-Based Learning” materials were developed in the framework of UNESCO’s activities to support teachers’ professional development in Ukraine, with financial support from the Global Partnership for Education (GPE), in cooperation with the EdEra online education studio and the Ministry of Education and Science of Ukraine.

⚡Надаємо термінову підтримку українським установам пам’ятіПредставники ЮНЕСКО відвідали Книжкова палата України, що пост...
12/05/2026

⚡Надаємо термінову підтримку українським установам пам’яті

Представники ЮНЕСКО відвідали Книжкова палата України, що постраждала внаслідок нещодавної атаки БПЛА. Через пошкодження системи опалення у сховищі утворився надлишковий рівень вологості, який згубно впливає на паперові документи.

🤝За фінансової підтримки Європейського Союзу European Union in Ukraine ЮНЕСКО оперативно забезпечило встановлення промислових осушувачів у постраждалих приміщеннях. Осушувачі дозволяють відновити й підтримувати необхідний рівень вологості й убезпечити паперові колекції від псування й плісняви.

📣Як зауважила К’яра Децці Бардескі, голова Представництва ЮНЕСКО в Україні, «Підтримка архівних установ України дозволяє зберегти не тільки документальні скарби, які вони охороняють, а й історичну правду, що міститься в таких документах».

📖Книжкова палата зберігає обов’язкові примірники усіх друкованих видань України, починаючи з 1917 року. Вона охороняє історичну пам’ять українців і документує її для майбутніх поколінь.

Культура не має бути мішенню.

____________

⚡Providing urgent support to Ukrainian memory institutions

UNESCO representatives visited the Book Chamber of Ukraine, which was damaged as a result of a recent loitering munitions attack. The damage to the heating system in the premises provoked excessive humidity, which is detrimental to paper documents.

🤝With the financial support of the European Union in Ukraine, UNESCO promptly installed industrial dehumidifiers in the affected premises. Dehumidifiers enabled restoring and maintaining the necessary humidity level, and protecting paper collections from deterioration and mold.

📣As stated by Prof. Chiara Dezzi Bardeschi, Head of UNESCO Antenna in Ukraine, “Supporting archival institutions in Ukraine allows us to preserve not only the documentary treasures they protect, but also the historical truth contained in such documents.”

📖The Book Chamber keeps legal deposit copies of all printed publications in Ukraine, starting from 1917. It preserves the historical memory of Ukrainians and documents it for future generations.

Culture should never be a target.

UNESCO Representation to the European Institutions

Photo credit: ©UNESCO / Yuliia Yuskiv

15 команд програми «Імпульс 2.0» — це підлітки з різних куточків України, чиє «безтурботне дитинство» та відчуття, що ти...
11/05/2026

15 команд програми «Імпульс 2.0» — це підлітки з різних куточків України, чиє «безтурботне дитинство» та відчуття, що ти вже майже дорослий, раптово зіткнулися з реальністю країни, яка живе у війні.

Вибухи, тривожність, уроки в укриттях, постійна невизначеність щодо майбутнього…
Як показує дослідження ГО «Навчай для України» про психоемоційний стан учнів, підлітки найчастіше довіряють свої переживання саме одне одному. Так і народилася ідея програми «Імпульс».

Табір — перший етап програми «Імпульс 2.0». Тут місія команд ГО «Навчай для України» та ЮНЕСКО — бути поруч: вислухати, підтримати, навчити й допомогти знайти опору.

Протягом 5 днів команда тьюторок, тренерок і психологинь ділилася інструментами турботи про ментальне здоров’я, навчала навичок першої психологічної допомоги та говорила про потреби підлітків.

Щоб кожен і кожна з них могли не лише підтримати себе, а й передати ці знання далі — у свої школи та громади, за принципом «рівний — рівному».

Наступний важливий етап програми — реалізація командних проєктів про ментальне здоров’я у своїх спільнотах.

Програма реалізується Представництвом ЮНЕСКО в Україні UNESCO Ukraine у партнерстві з ГО «Навчай для України» за фінансової підтримки Global Partnership for Education (GPE).

📚 В Україні презентували нове дослідження ЮНЕСКО «Становлення нового українського вчителя». Його результати показують: п...
11/05/2026

📚 В Україні презентували нове дослідження ЮНЕСКО «Становлення нового українського вчителя». Його результати показують: понад половина вчителів підтримує реформу Нової української школи, а майже 69% — залишаються задоволеними своєю професією попри виклики війни.

Презентація дослідження відбулася під час заходу «Посилення стійкості системи освіти України».

Дослідження, ініційоване ЮНЕСКО на запит Верховної Ради України та Міністерство освіти і науки України, аналізує професійний шлях учителя: від вибору професії до кар’єрного розвитку та лідерства у школі.

Ключові результати:
🔹53,73% учителів загалом позитивно ставляться до впровадження реформи НУШ
🔹середня заробітна плата вчителів більш ніж на 30% нижча за середню по країні
🔹21,8% учителів працюють без присвоєної кваліфікації «вчитель»
🔹73,2% називають низьку зарплату головною причиною розчарування у професії

Під час заходу також представили результати програми «Посилення стійкості системи освіти України задля реагування на надзвичайні ситуації та відновлення», яку ЮНЕСКО реалізує за підтримки Global Partnership for Education (GPE). Програма охоплює забезпечення закладів освіти цифровими пристроями, психосоціальну підтримку, безпечне освітнє середовище, професійний розвиток учителів та розвиток електронного врядування в освіті.
_______

📚 A new UNESCO study, “Developing the new Ukrainian teacher,” was presented in Ukraine. Its findings show that more than half of teachers support the New Ukrainian School reform, while nearly 69% remain satisfied with their profession despite the challenges of war.

The study was presented during the event “Strengthening the Resilience of the Education System in Ukraine.”

Initiated by UNESCO at the request of the Verkhovna Rada of Ukraine and the Ministry of Education and Science of Ukraine, the study explores the professional journey of teachers — from choosing the profession to career development and leadership in schools.

Key findings:
🔹 53.73% of teachers generally have a positive attitude toward the implementation of the New Ukrainian School reform
🔹 the average teacher salary is more than 30% lower than the national average
🔹 21.8% of teachers work without an officially assigned teaching qualification
🔹 73.2% identify low salaries as the main reason for disappointment in the profession

The event also presented the results of the programme “Strengthening Resilience of the Education System in Ukraine for Emergency Response and Recovery,” implemented by UNESCO with the support of the Global Partnership for Education (GPE). The programme includes providing educational institutions with digital devices, psychosocial support, and the promotion of safe education environments, teachers’ professional development, and advancing e-governance in education.

09/05/2026

«Імпульс 2.0» — це програма, що об’єднує підлітків з різних куточків України, яких хвилює тема ментального здоров’я.

Саме ці 15 команд після завершення табору стають амбасадорами ментального здоров’я у своїх громадах.

Програма дарує молоді голос і впевненість, що їхні почуття мають значення, а прагнення допомогти іншим з підходом «рівний — рівному» може змінити майбутнє.

Програма реалізується Представництвом ЮНЕСКО в Україні у партнерстві та ГО «Навчай для України» за фінансової підтримки Global Partnership for Education (GPE).

📖 Посібник ЮНЕСКО з оцінювання впливу на об’єкти всесвітньої спадщини тепер доступний 🇺🇦 українською мовою — для усіх фа...
08/05/2026

📖 Посібник ЮНЕСКО з оцінювання впливу на об’єкти всесвітньої спадщини тепер доступний 🇺🇦 українською мовою — для усіх фахівців, які працюють над збереженням цінної культурної спадщини України.

✅Повний посібник за посиланням: https://whc.unesco.org/en/guidance-toolkit-impact-assessments/

В умовах повномасштабного вторгнення Росії в Україну управління об’єктами всесвітньої спадщини потребує чітких інструментів для оцінки ризиків, планування відновлення та ухвалення обґрунтованих рішень із одночасним забезпеченням захисту культурної спадщини.

У відповідь на потреби, визначені під час тренінгів ЮНЕСКО в Україні протягом останніх двох років, ЮНЕСКО зробило доступною українськомовну версію Посібника з оцінки впливу на об’єкти всесвітньої спадщини.

Переклад було підготовлено у співпраці з International Council on Monuments and Sites (ICOMOS) та за фінансової підтримки Уряду Японії Посольство Японії в Україні / 在ウクライナ日本国大使館 / Embassy of Japan in Ukraine, зокрема для підтримки команд управління об’єктами всесвітньої спадщини, таких як команда, що працює над об’єктом «Історичний центр Одеси».

📍Посібник поєднує ключові принципи оцінки впливу в контексті всесвітньої спадщини з практичними інструментами для менеджерів об’єктів та профільних фахівців. У ньому пояснюються різні підходи до оцінки впливу, випадки, коли така оцінка є необхідною, а також способи врахування Видатної універсальної цінності об’єктів всесвітньої спадщини.

🔗 Ознайомитися з українською версією: https://whc.unesco.org/en/guidance-toolkit-impact-assessments/

🩵ЮНЕСКО закликає партнерів, установи та менеджерів об’єктів поширювати цю публікацію, підтримуючи зусилля фахівців із захисту культурної спадщини України.

Міністерство культури України ICCROM - conserving culture, promoting diversity Ukrainian National Commission for UNESCO IUCN

_______

📖 UNESCO's Heritage Impact Assessment Toolkit is now available in Ukrainian, for professionals working to safeguard Ukraine’s valuable cultural heritage.

Amid Russia’s full-scale invasion of Ukraine, World Heritage site management requires clear tools to assess risks, plan recovery and support informed decision-making while protecting cultural heritage.

✅In response to needs identified during UNESCO trainings in Ukraine over the past two years, UNESCO has made the Ukrainian-language version of the Heritage Impact Assessment Toolkit available. The translation was prepared in cooperation with ICOMOS and with the financial support of the Government of Japan, including to support World Heritage management teams such as those working on “The Historic Centre of Odesa.”

📍 The toolkit combines key principles of impact assessment in the context of World Heritage with practical tools for site managers and specialists. It explains different approaches to impact assessment, situations where assessments are required, and how to consider the Outstanding Universal Value of World Heritage properties.

🔗 Access the Ukrainian version: https://whc.unesco.org/en/guidance-toolkit-impact-assessments/

🩵 UNESCO encourages all partners, institutions and site managers to disseminate this resource widely, in support of the ongoing efforts of professionals to safeguard cultural heritage in Ukraine.

08/05/2026

Сучасна освіта потребує нових підходів: гнучких, творчих і орієнтованих на реальні потреби дітей. Саме це лежить в основі політики «Освіта для життя», яка продовжує реформу Нової української школи.

Вікторія Присяжнюк, учителька STEM у Вінницькому ліцеї №12, впроваджує інтегровані підходи до навчання та допомагає учням розвивати креативність, командну роботу й дослідницьке мислення.

Нові підходи допомагають зробити навчання більш живим і практичним: учні працюють у командах, вчаться взаємодіяти, досліджувати та створювати власні проєкти у безпечному й підтримувальному середовищі.

Ознайомитися з матеріалами можна за посиланням: https://educationforlife.mon.gov.ua/pilotuvannia-ta-dorozhnia-karta/

Розроблення та пілотування матеріалів «Освіта для життя: досліджуємо інтегроване та проєкте навчання» здійснювалося в межах заходів ЮНЕСКО з підтримки професійного розвитку вчителів в Україні за фінансової підтримки Global Partnership for Education (GPE) у співпраці зі студією онлайн-освіти EdEra та Міністерством освіти і науки України.
______

Modern education requires new approaches: flexible, creative, and focused on the real needs of children. This is the foundation of the “Education for Life” policy, which continues the reform of the New Ukrainian School.

Viktoriia Prysiazhniuk, a STEM teacher at Vinnytsia Lyceum No. 12, implements integrated learning approaches and helps students develop creativity, teamwork, and research skills.

These new approaches make learning more engaging and practical: students work in teams, learn to collaborate, explore, and create their own projects in a safe and supportive environment.

The materials are available at the following link: https://educationforlife.mon.gov.ua/pilotuvannia-ta-dorozhnia-karta/

The development and piloting of the “Education for Life: Exploring Integrated and Project-Based Learning” materials were carried out as part of UNESCO’s activities to support teachers’ professional development in Ukraine, with financial support from the Global Partnership for Education (GPE), in cooperation with EdEra and the Міністерство освіти і науки України.

07/05/2026

Посилення стійкості системи освіти в Україні.

📍Lviv Culture Hub відкриває набір на навчальну програму «Фокус Вперед» — інтенсив у сфері креативних індустрій для ветер...
05/05/2026

📍Lviv Culture Hub відкриває набір на навчальну програму «Фокус Вперед» — інтенсив у сфері креативних індустрій для ветеранів (-ок) та членів їхніх сімей.

Це можливість опанувати нові професійні навички, створити портфоліо та зробити перші кроки у креативній індустрії або власній справі

Навчальна програма складається з двох блоків:
▪️Фотографія або відеомонтаж (на вибір).
▪️Креативне підприємництво (для всіх учасників).
Кожен напрям поєднує технічну підготовку з інтенсивною практикою, що дозволяє сформувати портфоліо та отримати досвід створення контенту, орієнтованого на реальні ринкові потреби.

✅Хто може зголоситись:
▪️Ветерани (-ки) та члени їхніх сімей віком від 18 років, які проживають у Львові або Львівській області.
Курс підійде тим, хто змінює сферу діяльності, шукає роботу, можливості для самозайнятості або планує розпочати власну справу.

Рівень підготовки:
▪️Без досвіду або з базовими навичками, які потрібно систематизувати та розвинути.
▪️Найбільш ефективною програма буде для учасників, які мають базову цифрову грамотність.

📌 Заповнюйте заявку до 17 травня.

🖇 Тривалість інтенсиву: кінець травня — перша половина серпня 2026
🖇 Локації : Львівська національна академія мистецтв (вул. Кубійовича, 35А); Львівський культурний хаб (вул. Князя Романа, 6).

✅Більше інформації та зголошення за посиланням:
https://www.open.lnam.edu.ua/фокус-вперед/

***
Активність реалізовується Львівським культурним хабом у межах програми ЮНЕСКО у партнерстві з Відкритою Академією ЛНАМ та Impact Business Hub, за підтримки Іспанського агентства з міжнародного співробітництва з метою розвитку (AECID).

Address

Kyiv

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when UNESCO Ukraine posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share