Державна служба якості освіти України

  • Home
  • Ukraine
  • Kyiv
  • Державна служба якості освіти України

Державна служба якості освіти України Офіційна сторінка Державної служби якості освіти України

МІСІЯ: «Забезпечуємо спільне розуміння якості освіти для успіху Людини і Країни».
ЦІННОСТІ:
- Лідерство;
- Стратегічність;
- Персональна відповідальність;
- Партнерство;
- Відкритість;
- Прозорість.

ЩО МИ РОБИМО:
- Вивчаємо професійний досвід педагогічних працівників — учасників сертифікації;
- Проводимо інституційний аудит закладів освіти;
- Надаємо рекомендації, як удосконалити внутрішню систем

у забезпечення якості освіти у закладах освіти;
- Затверджуємо нетипові освітні програми дошкільної та загальної середньої освіти;
- Моніторимо якість освітньої діяльності та якість освіти;
- Здійснюємо державний нагляд (контроль), як заклади освіти дотримуються вимог законодавства про освіту;
- Видаємо розпорядження щодо усунення порушень;
- Акредитуємо громадські фахові об’єднання, що здійснюють незалежне оцінювання якості освіти та освітньої діяльності закладів освіти;
- Допомагаємо органам місцевого самоврядування підвищувати ефективність управління закладами освіти

Рівень упровадження соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН) залишається нерівномірним через нестачу методичних ...
05/08/2026

Рівень упровадження соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН) залишається нерівномірним через нестачу методичних матеріалів, перевантажені навчальні програми та складність оцінювання таких результатів.

Учнівство загалом демонструє сформовані базові навички саморегуляції, емпатії та прагне до конструктивної комунікації в колективі. Водночас спостережено чіткий віковий поділ серед дітей:
✅ 10-річні краще виконують вказівки дорослих, проте мають труднощі з тривалою концентрацією уваги
✅ 15-річні частіше стикаються з хронічною прокрастинацією, спричиненою втомою та втратою мотивації.

Окрему увагу в дослідженні приділено стану вчительства, яке наразі стикається із синдромом «подвійного стресу». Педагогам доводиться виконувати роль емоційного стабілізатора для учнів під час тривог та евакуацій, перебуваючи при цьому в стані аналогічного психологічного навантаження та ризику хронічного професійного вигорання. Якщо молоді фахівці гостріше переживають тривожність через брак досвіду, то досвідчені вчителі сильніше піддаються емоційному виснаженню.

У закладах загальної середньої освіти завершилося моніторингове дослідження «Інноваційні методи вимірювання соціально-емоційних (м’яких) навичок», яке тривало з грудня 2025 року до квітня 2026 року з ініціативи Державної служби якості освіти України у партнерстві з громадською організацією «EdCamp Ukraine»👉 https://sqe.gov.ua/rezultaty-seen/

#ЯкістьОсвіти #МоніторингЯкостіОсвіти #СЕЕН

Затверджено графік прийняття понад тисячі заяв про акредитацію освітньо-професійних програм у сфері фахової передвищої о...
03/08/2026

Затверджено графік прийняття понад тисячі заяв про акредитацію освітньо-професійних програм у сфері фахової передвищої освіти.

Заклад освіти, який заявив про наміри акредитувати ОПП, згідно з графіком прийняття заяв подає за формою в електронному вигляді:

✅ заяву про акредитацію;
✅ документи, що підтверджують відповідність освітньо-професійної програми та освітньої діяльності за цією програмою вимогам і критеріям оцінювання якості освітньо-професійної програми та освітньої діяльності за цією програмою.

Деталі 👉 https://sqe.gov.ua/oprylyudneno-grafik-podannya-zayav-pro-akredytacziyu-osvitno-profesijnyh-program-u-sferi-fahovoyi-peredvyshhoyi-osvity-na-2026-2027-navchalnyj-rik/

#акредитація #ФаховаПередвищаОсвіта

У 2025 році 95% відвіданих закладів загальної середньої освіти повністю або переважно виконали заплановані заходи проти ...
31/07/2026

У 2025 році 95% відвіданих закладів загальної середньої освіти повністю або переважно виконали заплановані заходи проти 91% роком раніше.

Серед інших змін:
📌 частка повністю підготовлених закладів зросла з 50% до 60%;
📌 очно працювали 70% ЗЗСО проти 60,4% у попередньому навчальному році;
📌 генератори придбали 85% закладів проти 76%;
📌 більше шкіл проводили заняття з пожежної безпеки та домедичної допомоги.

Водночас подальшої уваги потребують місткість укриттів і ресурсні можливості закладів у різних громадах.

Докладніше за посиланням: https://sqe.gov.ua/yak-zminylasya-gotovnist-shkil-do-novogo-navchalnogo-roku-shho-pokazaly-rezultaty-2024-2025-ta-2025-2026-navchalnyh-rokiv/

#моніторинг #моніторингякостіосвіти #ЯкістьОсвіти

Введено в дію Закон України «Про академічну доброчесність» від 18.12.2025 № 4742-IXФормувати й утверджувати культуру ака...
31/07/2026

Введено в дію Закон України «Про академічну доброчесність» від 18.12.2025 № 4742-IX

Формувати й утверджувати культуру академічної доброчесності в закладі освіти мають керівні та педагогічні працівники. Водночас закон визначає обов’язки всіх учасників освітнього процесу, зокрема учнів та батьків.

Система забезпечення академічної доброчесності є складовою внутрішньої системи забезпечення якості освіти та передбачає:
✅ внутрішню політику щодо формування, забезпечення та популяризації академічної доброчесності
✅ вимоги до створення, оприлюднення, виконання та оцінювання академічних творів, навчальних робіт у частині забезпечення академічної доброчесності
✅ заходи, спрямовані на формування та утвердження культури академічної доброчесності
✅ порядок формування, повноваження та відповідальність уповноважених органів
✅ процедуру розгляду повідомлень про порушення академічної доброчесності, зокрема гарантії дотримання прав учасників освітнього процесу під час розгляду таких повідомлень, порядок прийняття рішень про застосування до особи заходів реагування на порушення академічної доброчесності та порядок оскарження таких рішень.

#ЯкістьОсвіти #АкадемічнаДоброчесність

За результатами моніторингового дослідження Державна служба якості освіти України рекомендує звернути увагу на такі ключ...
30/07/2026

За результатами моніторингового дослідження Державна служба якості освіти України рекомендує звернути увагу на такі ключові аспекти:

🔵 Для засновників закладів дошкільної освіти:
✔️ будівництво, ремонт чи добудова укриттів (або використання укриттів інших суб'єктів) задля зменшення частки дистанційного та змішаного навчання
✔️ забезпечення закладів практичними психологами та медичними працівниками згідно з типовими штатними нормативами
✔️ розробка й реалізація місцевих програм безбар’єрності (пандуси, підйомники, контрастне маркування, ресурсні та санітарні кімнати)
✔️ залучення коштів партнерів і меценатів для оновлення матеріально-технічної бази закладів і перехід на альтернативні джерела енергії (зарядні станції, генератори, сонячні панелі)
✔️ збереження робочих місць і виплат працівникам.

🟡 Для керівників закладів дошкільної освіти:
✔️ моніторинг питань безпеки, перевірки укриттів і аварійно-небезпечних ділянок
✔️ клопотання перед засновниками про виділення коштів на ремонт укриттів та створення безбар’єрного середовища
✔️ психоемоційна підтримка педагогів, запобігання професійному вигоранню, організація груп підтримки та тренінгів з першої психологічної допомоги
✔️ співпраця з інклюзивно-ресурсними центрами та фахівцями для розвитку інклюзивної освіти і підвищення компетентностей педагогів
✔️ систематичне підвищення кваліфікації працівників із безпекових питань та вдосконалення комунікації з батьками й колегами.

До початку нового навчального року пропонуємо ознайомитися з результатами моніторингового дослідження, щоб не оминути важливі питання організації освітнього процесу у сфері дошкільної освіти👉 https://sqe.gov.ua/zdo-2025-2026/

#ЯкістьОсвіти #ЯкістьДошкільноїОсвіти

За результатами моніторингового дослідження Державна служба якості освіти України рекомендує звернути увагу на такі ключ...
28/07/2026

За результатами моніторингового дослідження Державна служба якості освіти України рекомендує звернути увагу на такі ключові аспекти:

🔵 Для засновників закладів позашкільної освіти:
🔰 увага до фінансування укриттів та зменшення частки дистанційного навчання
🔰 забезпечення закладів практичними психологами відповідно до нормативів та організація медичного обслуговування
🔰 розвиток безбар’єрності (облаштування пандусів, підйомників, санітарних і ресурсних кімнат, контрастного маркування)
🔰 перехід на альтернативні джерела енергії (зарядні станції, генератори, сонячні панелі)
🔰 дотримання трудових прав педагогів, збереження робочих місць і виплат

🟡 Для керівників закладів позашкільної освіти:
🔰 регулярний моніторинг безпеки, систематичні перевірки стану укриттів і оперативне усунення недоліків
🔰 психоемоційна підтримка педагогів, боротьба з професійним вигоранням та організація тренінгів з першої психологічної допомоги
🔰 підвищення кваліфікації та обізнаності працівників із безпекових питань і психологічної допомоги
🔰 удосконалення комунікації з батьками та вихованцями щодо безпекових заходів і організації освітнього процесу.

Докладно — у результатах моніторингового дослідження організованого початку 2025/2026 навчального року у сфері позашкільної освіти👉 https://sqe.gov.ua/zpo-2025-2026/

#ЯкістьОсвіти #ПозашкільнаОсвіта

Державна служба якості освіти України спільно з Науково-методичним центром вищої та фахової передвищої освіти оновили ме...
22/07/2026

Державна служба якості освіти України спільно з Науково-методичним центром вищої та фахової передвищої освіти оновили методичні рекомендації, призначені допомогти закладам фахової передвищої освіти в організації освітнього процесу та проєктуванні якісних освітньо-професійних програм, забезпечити прозорість, єдині підходи до розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти та підвищення конкурентоспроможності випускників закладів фахової передвищої освіти на ринку праці👉 https://sqe.gov.ua/metodrek-opp-fpo-2026/

Методичні рекомендації містять докладні роз’яснення щодо розроблення освітньо-професійних програм і навчальних планів та зразки документів.

#ЯкістьОсвіти #ФаховаПередвищаОсвіта

Набрали чинності зміни до Порядку проведення моніторингу якості освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і наук...
21/07/2026

Набрали чинності зміни до Порядку проведення моніторингу якості освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 16 січня 2020 року № 54👉 https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0154-20

Зміни внесені з метою приведення Порядку проведення моніторингу якості освіти у відповідність до вимог частини третьої статті 48 Закону України «Про освіту» та усунення колізії з нормами спеціальних законів України «Про професійну освіту», «Про фахову передвищу освіту» щодо проведення моніторингів якості освіти та освітньої діяльності у зазначених сферах освіти.

#ЯкістьОсвіти #МоніторингЯкостіОсвіти

За результатами моніторингових досліджень у 2024/2025 та 2025/2026 навчальних роках близько 94% садочків виконали заплан...
21/07/2026

За результатами моніторингових досліджень у 2024/2025 та 2025/2026 навчальних роках близько 94% садочків виконали заплановані заходи повністю або переважно. Загальний рівень готовності залишається стабільно високим, однак у 2025/2026 навчальному році під час відвідувань заклади частіше відносили до категорії «переважно готові», а не «повністю готові».

Однією з ключових складових такої готовності є безпека. Організація евакуації дещо покращилася: частка ЗДО, у яких позначено напрямок руху до укриття, зросла з 93% до 96%, а тих, де визначено відповідального за евакуацію, — з 84,5% до 88%. Водночас доступність систем оповіщення для дітей із порушеннями слуху або зору залишається критично низькою: відповідний показник зменшився з 9,9% до 4%.

Виконання підготовчих заходів значною мірою залежить і від фінансової спроможності громад. Упродовж двох навчальних років лише близько третини ЗДО отримували кошти на підготовку в повному обсязі: 31,6% у 2024/2025 та 30% у 2025/2026 навчальному році. Отже, багатьом закладам доводиться проводити ремонтні, господарські та безпекові заходи в умовах обмеженого фінансування.

Наявні ресурси впливають і на створення доступного освітнього середовища. Водночас у цьому напрямі простежується позитивна динаміка: частка відвіданих ЗДО з повністю оснащеними ресурсними кімнатами зросла з 19,5% до 30%. Проте доступність будівель, укриттів і внутрішніх приміщень усе ще залишається нерівномірною, а умови для безперешкодного пересування між поверхами забезпечені лише в поодиноких закладах.

#моніторинг #моніторингякостіосвіти #якіснаосвіта

Із 1 вересня 2025 року учасники сертифікації отримали можливість оскаржувати результати вивчення їхнього практичного дос...
15/07/2026

Із 1 вересня 2025 року учасники сертифікації отримали можливість оскаржувати результати вивчення їхнього практичного досвіду роботи.

У 2026 році до апеляційної комісії при Державній службі якості освіти України надійшла 21 апеляційна справа щодо оскарження результатів вивчення практичного досвіду роботи учасників сертифікації.

Зокрема:

📌8 справ стосувалися учителів української мови і літератури;
📌13 справ – учителів початкових класів.

За результатами розгляду у 15 справах внесено зміни до експертних висновків у частині загальної суми балів, ще у шести справах експертні висновки залишено без змін.

Апеляційний розгляд дає змогу додатково перевірити обґрунтованість експертних висновків і сприяє зміцненню довіри до процедури сертифікації.

#ЯкіснаШкола #сертифікація

Address

Ісаакяна, 18
Kyiv
01135

Opening Hours

Monday 09:00 - 18:00
Tuesday 09:00 - 18:00
Wednesday 09:00 - 18:00
Thursday 09:00 - 18:00
Friday 09:00 - 16:45

Telephone

+380442363383

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Державна служба якості освіти України posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Organization

Send a message to Державна служба якості освіти України:

Shortcuts

Share

Category