11/05/2013
Hecho por Guillermo Jose Rodriguez Machiquez
Buenas noches a todos y todas.
Como estudiantes, y mas escencialmente aun, como estudiantes de Ciencia (nos viene a la mente: capacidad de saber y capacidad de hacer saber a alguien), nos vemos en una posición, sumamente contraria a lo que consideramos como NORMALIDAD. Est a vez, esa conciencia de saber, no esta basada en la generación de conocimiento que será plasmado en libros, quices, pruebas, sino en las acciones que se irradien en nuestra comunidad (facultad), y que, por ende, podra esparcirse a otros espacios.
La universidad, jamas se nos habia hecho tan desconocida para nosotros, como en estos momentos. Ya no somos (o muchos esperamos dejar de ser), esos grupos que únicamente estudiaban de forma mecanizada, porque era su "única obligación". Ahora nos estamos preguntando "¿Será que tenemos que hacer algo mas?".
No podemos dejar, que la monotonía y la apatía nos vuelva a ganar en momentos tan contradictorios como estos. No solo eso; no podemos dejar que la monotonía y la apatía, le gane, al compañero de clases que lucha por su semestre, al obrero que lucha porque su labor sea considerada como DIGNA y por ende tambien su reivindicación, al obrero tercerizado, al profesor que quieres que su labor sea dignificada al igual que su reivindicación, al personal administrativo, al personal estudiantil-docente.
Tampoco podemos caer en el error de considerar que la lucha es meramente reivindicativa, porque eso sería a este problema, como el hecho de que el matemático se quede en una simple suma, que el computista se quede en el pseudocódigo, que el químico se quede en la nomenclatura, que el biólogo se quede en una sola de las leyes de mendel, o que el físico se quede en Galileo. El estudiante de Ciencia, debe buscar las herramientas para generar conocimiento nuevo, lo menos subjetivo posible, y esta oportunidad, señores y señoritas, es una que no volveremos a tener en mucho tiempo.
Debemos dejar de ser un miembro pasivo de la comunidad universitaria, debemos devolverle a la universidad ese caracter antidogmático que por definición POSEE. ¿Porque usamos el método científico para realizar nuestros estudios, y no otro? http://es.wikipedia.org/wiki/Investigación ¿Porque nuestra educación es positivista? http://es.wikipedia.org/wiki/Positivismo
¿Hay una única forma de generar conocimiento?
¿Podemos nosotros, como estudiantes, generar nuevo conocimiento, o es nuestro título, lo que nos faculta?
¿Podemos propiciar que la sociedad genere nuevos conocimientos?
¿NO NOS DAMOS CUENTA DE LA LABOR TAN GRANDE QUE TENEMOS COMO HOMBRES Y MUJERES QUE NOS DESENVOLVEREMOS EN EL CAMPO DE LA CIENCIA?
En este momento de conflicto, ¿Debemos permanecer pasivos, defendiendo unicamente reivindicaciones, las cuales aprobamos y aplaudimos, o podemos darle a la organizacion estudiantil un caracter ACTIVO, MODIFICADOR, que se vuelva a sentir el caracter estudiantil de la década de los 20 y de los 30 http://www.pt.org.uy/textos/temas/cordoba.htm , de los años 70 y 80 en Venezuela, y que ese caracter empiece a surgir de este conflicto?
Estas preguntas, son mucho mas difíciles que aquella que en los pasillos nos hacemos, pero que en asamblea se desestima: "¿PODREMOS SALVAR EL SEMESTRE?". Sin embargo, organizaciones estudiantiles anteriores a nosotros, con un número mayor de dificultades, lograron realizar esas proesas. ¿No podremos nosotros, como masa estudiantil, que no es única en la universidad, porque, somos MILES, Salvar nuestro semestre, si otros, lograron hacer reformas mucho mas estructurales?. Señores, señoras, no caigamos en el error del derrotismo, porque, para lograr lo que queremos, para lograr las reivindicaciones, para lograr el salvamento del semestre, y para lograr que la Universidad mejore, que exista un comedor digno, rutas dignas, espacios verdes dignos, estructuras e infraestructuras acordes, pensums nuevos, una universidad intimamente ligada a las necesidades de una sociedad que necesita cambiar y avanzar constantemente, y colocarla de nuevo al servicio de la sociedad, lo único que necesitamos, es la unión y la fuerza de todos, y sobre todo, la conciencia.
Hemos logrado mucho, para lo que habíamos logrado antes. Podemos seguir logrando mas. La unión es NADA, sin la disposición. Vayamos por pasos, pero concretemos cada uno de ellos. Tienen todo el fin de semana para leer esto.
La investigación es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
![----> [A S I S T E] [A S I S T E] [A S I S T E]](https://img3.govserv.org/435/229/523753164352293.jpg)
