สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ปฏิบัติภารกิจของกระทรวงศึกษาธิการเกี่ยวกับการบริหารและการจัดการศึกษาตามที่กฎหมายกําหนด การปฏิบัติราชการตามอํานาจหน้าที่ นโยบาย และยุทธศาสตร์ของส่วนราชการต่าง ๆ ที่มอบหมายและให้มีอํานาจหน้าที่ในเขตจังหวัด ตามคำสั่ง คสช.ที่ 19/2560 เรื่อง การปฏิรูปการศึกษาในภูมิภาคของกระทรวงศึกษาธิการ สั่ง ณ วันที่ 3 เมษายน 2560
(3)

04/09/2020
มูลนิธิหนังสือเพื่อเด็ก

มูลนิธิหนังสือเพื่อเด็ก

กิจกรรมดี ๆ ที่มูลนิธิหนังสือเพื่อเด็กทำ
นิทานเล่มเล็กที่เด็ก ๆ สร้าง
เรื่อง สามขาลูกหมาน่ารัก
โดย มะปรางน้อย แก้มแดง

ผลงานเขียนนิทานของเด็ก ๆ จากโรงเรียนวัดท่ามะปราง จังหวัดสระบุรี

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี
03/09/2020

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี

ประกาศคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี เรื่อง รายชื่อผู้มีสิทธิ์เข้ารับการคัดเลือกเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ สามารถดาวน์โหลดเอกสารได้ที่ http://www.saraburipeo.go.th/?p=4635

Inskru -พื้นที่แบ่งปันไอเดียการสอน
03/09/2020

Inskru -พื้นที่แบ่งปันไอเดียการสอน

“วรรณคดีคงไม่น่าเบื่ออีกต่อไป
เพราะครูมาจุดประกายความเป็น Tiktoker
ที่คูลที่สุดในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ให้โผมมมม
ขอบคุณค้าบบบบ”
.
ครูก้านเป็นครูที่อินกับ tiktok มากค่ะ
ส่องได้ทั้งวันเลย ส่องจนได้ไอเดียดี ๆ จาก tiktok
นี่ไงพาเด็ก ๆ เข้ามาเรียนผ่าน tiktok ซะเลย ฮ่า ๆๆ
.
เอาหละวิชาภาษาไทยแบบเดิมลืมไปก่อนนะคะ
ยุคนี้ครูก้านจะพาเรียนภาษาไทยด้วย tiktok เย้ ๆ
เริ่มโดยให้เด็ก ๆ สร้างสรรค์ผลงาน
‘how to stop bullying’ จ้า
.
ซึ่งไอเดียนี้นะคะได้แรงบันดาลใจมาจากวรรณคดี
เรื่อง รามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก
และข่าวฌอนที่กำลังโด่งดังพอดี
(ฌอนเป็นใคร อ๋อ..เป็นไลฟ์โค้ช อิอิ)
.
เราเลยถามเด็ก ๆ ว่ารู้จักไลฟ์โค้ชไหม
ก็อธิบายให้เค้าฟัง แล้วให้โจทย์เค้าว่า...
“ถ้าหนูเป็นไลฟ์โค้ชที่อยู่ในยุค 2020
หนูว่าถ้านนทกเค้าได้เจอหนูในปี 2020
แล้วนนทกเล่น tiktok หากเค้าได้มีโอกาสเปิด tiktok
มาเจอ how to stop bullying ของหนู
มันคงดีไม่น้อยเลยใช่ม๊า
หนูก็เห็นว่าสมัยนี้มีคนเป็นอย่างนนทกเยอะ
คือโดนกลั่นแกล้ง
แล้วถ้าเกิดคนเหล่านี้คุมตัวเองไม่ได้
ไม่รู้วิธีการหยุดการกลั่นแกล้ง
ก็คงมีคนที่พบจุดจบแบบนนทกไม่น้อย”
.
จึงเป็นที่มาว่า พวกเขาจะลองเป็น life coach
มาบอกเล่าวิธีการรับมือการโดนกลั่นแกล้ง
จากกิจกรรมเราเห็นแววตาที่เป็นประกาย
ความภูมิใจที่ติดความเขินอายมานิด ๆ
“เพราะครู ดูดิ ผมกลายเป็น Life Coach ใน tiktok เฉย
ผมดังเลยเนี่ยครู น้องมันก็แซว โอ๊ยครู ผมเขิน”
พอได้ยินแบบนี้ก็อดยิ้มแยมแตกตามไม่ได้ อิอิ
.
เพราะก้านเชื่อว่าการศึกษาที่ดี คือ โอกาส ค่ะ
โอกาสที่จะได้ลอง อะไรที่แปลกใหม่และท้าทาย
และสิ่ง ๆ นั้นต้องมีประโยชน์และสร้างสรรค์
มันต้องตอบโจทย์เด็กให้ได้ว่าเรียนไปเพื่ออะไร
เพราะเด็กเดี๋ยวขี้สงสัย สงสัยเก่งมากค่ะ
เค้ามีคำถามว่าทำไมต้องนู่นนี่นั่นอยู่ตลอด
ถ้าเราตอบเค้าได้ว่า...
เค้าเรียนสิ่งนี้แล้วเค้าจะเจอโอกาสอะไร
เค้ามองเห็นจุดหมาย เค้าก็จะอยากทำ อยากเรียน อยากรู้
.
เราในฐานะครูผู้เป็นคนเบื้องหลัง
เราทำได้ดีที่สุดคือเป็นฝ่ายสนับสนุน และผลักดันเค้า
หาโอกาสดี ๆ ที่ที่แปลกใหม่และมีประโยชน์มาให้เค้าด้วยค่ะ
.
.
ครูก้านเฟิร์น
ลักขณา เกื้อแก้วค่ะ
ก้านเฟิร์น ลักขณา เกื้อแก้ว
โรงเรียนวัดราชโอรส
.
.
#TeacherStory
#inskru
#ทุกการสอนเป็นไปได้
#สอนรามเกียรติ์บนtiktok
#รามเกียรติ์xlifecoach
#howtostopbullying

OEC News สภาการศึกษา
02/09/2020

OEC News สภาการศึกษา

🖥️✈️ เตรียมตัวให้พร้อม! แล้วก้าวเข้าสู่ “ความเป็นพลเมืองดิจิทัล” ในศตวรรษที่ 21 ไปพร้อมๆ กันค่ะ
.
#ความเป็นพลเมืองดิจิทัล (Digital Citizenship) 🌐 ไม่ใช่แค่การใช้สมาร์ตโฟนและอินเทอร์เน็ตเป็นนะคะ แต่ต้องใช้ได้อย่างถูกต้อง เข้าใจแนวคิด และแนวปฏิบัติสำคัญที่จะช่วยให้เราเรียนรู้ว่าจะใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีพร้อมทั้งปกป้องตัวเองจากความเสี่ยงต่างๆ ได้ยังไงค่ะ
.
วันนี้เราไปทำความรู้จักกับ 8 ทักษะสำคัญที่จะทำให้เรามีความเป็นพลเมืองดิจิทัลครบถ้วน

🔹 1. ทักษะการรักษาอัตลักษณ์ - สามารถในการจัดการอัตลักษณ์ที่ดีของตัวเองได้อย่างดีทั้งในโลกออนไลน์และโลกความจริง
🔹 2. ทักษะในการจัดการข้อมูล - สามารถดูแลและจัดการข้อมูลของตนเองได้ เข้าใจที่มาการใช้ชีวิตในโลกดิจิทัลว่าจะหลงเหลือร่อยรอยข้อมูลทิ้งไว้เสมอ รวมไปถึงเข้าใจผลลัพธ์ที่ตามมา
🔹 3. ทักษะในการรับมือกับการคุกคามทางโลกออนไลน์ - สามารถรับมือการคุกคามข่มขู่บนโลกออนไลน์ได้อย่างชาญฉลาด
🔹 4. ทักษะในการจัดสรรเวลาหน้าจอ - สามารถบริหารเวลาในการใช้สมาร์ตโฟนและคอมพิวเตอร์ ทำงานที่หลากหลายในเวลาเดียวกันได้
🔹 5. ทักษะในการรักษาข้อมูลส่วนตัว - สามารถจัดการข้อมูลส่วนตัว โดยเฉพาะการแชร์ข้อมูลออนไลน์ เพื่อป้องกันความเป็นส่วนตัว ทั้งของตนเอง และผู้อื่น
🔹 6. ทักษะในการรักษาความปลอดภัยส่วนตัว - สามารถป้องกันข้อมูลส่วนตัวด้วยการสร้างระบบความปลอดภัยที่เข้มแข็ง
🔹 7. ทักษะในการคิดวิเคราะห์ - สามารถวิเคราะห์แยกแยะระหว่างข้อมูลที่ถูกต้องและข้อมูลที่ผิดในโลกออนไลน์ได้
🔹 8. ทักษะในการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม - มีความเห็นอกเห็นใจและเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นบนโลกออนไลน์ คิดก่อนแชร์หรือแสดงความเห็นทุกครั้ง
.
ไม่ยากแต่ก็ไม่ง่ายเลยใช่ไหมคะสำหรับการเป็นพลเมืองดิจิทัลที่ดี 🔗 ใครมีทักษะทั้งหมดนี้ครบทั้ง 8 ข้อบ้าง...ยกมือโชว์ตัวหน่อยค่ะ 🙋🏻‍♀️ ส่วนตัวน้องพาเพลินเองยังขาดอีกหลายข้อที่ต้องเรียนรู้ และทำความเข้าใจเพิ่มเติม เพื่อนๆ คนไหนที่ยังเก็บไม่ครบทุกข้อ ค่อยๆ เรียนรู้ไปด้วยกันนะคะ
ที่มา https://www.salika.co/2019/04/03/8-skills-for-digital-citizenship/
.
#OECNews #สภาการศึกษา #การเรียนรู้ไม่มีที่สิ้นสุด #เตรียมคนไทยเข้าสู่ศตวรรษที่21 #พาเพลินพาเรียนรู้
.
.
OEC News สภาการศึกษา
• Website: www.onec.go.th
• YouTube: https://bit.ly/2zXPkxO
• LINE: @OECNews | http://line.me/ti/p/@OECNews

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี
01/09/2020

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี

จำนวนผู้สมัครเข้ารับการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2563 ประจำวันที่ 1 กันยายน 2563

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี
31/08/2020

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี

จำนวนผู้สมัครเข้ารับการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2563 ประจำวันที่ 31 สิงหาคม 2563

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี
30/08/2020

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี

จำนวนผู้สมัครเข้ารับการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2563 ประจำวันที่ 30 สิงหาคม 2563

ศธ.360 องศา
29/08/2020

ศธ.360 องศา

สพฐ.มีหนังสือแจ้งให้ผู้ผ่านการคัดเลือกรองผู้อำนวยการสถานศึกษากว่า 5,000 คน เตรียมเข้ารับการพัฒนาก่อนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง #รองผู้อำนวยการสถานศึกษา ตามหน่วยพัฒนาที่ สพฐ.กำหนด 61 หน่วย โดยจัดสรรให้คนละ 3,000 บาท

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี
28/08/2020

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี

จำนวนผู้สมัครเข้ารับการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2563 ประจำวันที่ 28 สิงหาคม 2563

มูลนิธิปิดทองหลังพระ สืบสานแนวพระราชดำริ
28/08/2020

มูลนิธิปิดทองหลังพระ สืบสานแนวพระราชดำริ

‘พอเพียงทั้งความคิด การกระทำ คำพูด’
เศรษฐกิจพอเพียงกับชีวิตประจำวัน

หลักการของเศรษฐกิจพอเพียง มีองค์ประกอบสำคัญ
3 ประการ ได้แก่

1. ความพอประมาณ ทั้งในเชิงปริมาณและคุณภาพ โดยเน้นการดำเนินชีวิตตามอัตภาพหรือสภาวะของบุคคลหรือองค์กรในขณะนั้น ด้วยทางสายกลางสมดุล ไม่มากเกินไปไม่น้อยเกินไป ไม่สุดโต่งเกินพอดี เช่น ใช้จ่ายได้แต่ต้องไม่ฟุ่มเฟือยจนสร้างหนี้สินให้ตนเองและครอบครัวอดออมได้แต่ต้องไม่ตระหนี่ถี่เหนียวจนตนเองลำบากหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อื่น

2. ความมีเหตุมีผล เป็นการใช้สติและปัญญาในการตัดสินใจด้วยเหตุด้วยผลโดยปราศจากอารมณ์หรืออคติมีความยับยั้งชั่งใจกับความอยากได้-อยากมี-อยากเป็นโดยที่ความมีเหตุมีผลต้องเป็นสิ่งที่สามารถอธิบายได้ไม่ว่าจะเป็นไปตามหลักวิชา หลักกฎหมาย กฎเกณฑ์ทางสังคมหรือหลักศีลธรรมก็ตาม

3. การมีภูมิคุ้มกันที่ดี เป็นการเตรียมความพร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตด้วยความไม่ประมาท ครอบคลุมทั้งการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากปัจจัยภายในและภายนอก ทั้งที่ควบคุมได้และควบคุมไม่ได้ เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงเป็นเรื่องธรรมชาติที่เกิดขึ้นตลอดเวลากับทุกผู้คน ไม่มีใครสามารถหลีกเลี่ยงการเปลี่ยนแปลงได้แต่การจะอยู่รอดและรับมือกับการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ได้อย่างมั่นคง ต้องเข้าใจที่มาของการเปลี่ยนแปลงนั้น ๆ ว่าเกิดจากสาเหตุอะไร ส่งผลกระทบอย่างไร และที่สำคัญต้องมีการสร้างภูมิคุ้มกันที่เข้มแข็งใน 4 ด้าน คือ

• ด้านที่ 1 เศรษฐกิจหรือการเงิน
ด้วยการใช้จ่ายเงินตามอัตภาพและความจำเป็นไม่สร้างหนี้สินที่ไม่ทำให้เกิดรายได้มีการประหยัดอดออมไว้ใช้ในยามจำเป็นหรือในภายภาคหน้า โดยอาจทำ “บัญชีรายรับรายจ่ายของตนเองและครอบครัว” เพื่อเป็นเครื่องมือเบื้องต้นในการสร้างภูมิคุ้มกันทางการเงิน ทำให้เห็นสถานะการเงินที่แท้จริงและใช้จ่ายด้วยความรอบคอบ หลักการสร้างภูมิคุ้มกันทางการเงินนั้นต้องคำนึงถึง

• ด้านที่ 2 สังคม
มีศีลธรรม ใช้ชีวิตด้วยความสันโดษด้วยการมีความสุขในความพอ พอในสิ่งที่มีพอในสิ่งที่ได้และพอในสิ่งที่เป็น พอใจกับผลของการกระทำที่ได้ทำอย่างเต็มที่แล้วด้วยความซื่อสัตย์สุจริตและความเพียรพยายาม

• ด้านที่ 3 วัฒนธรรม
รู้เท่าทันผลกระทบจากกระแสโลกาภิวัตน์ที่ทำให้การเลื่อนไหลของวัฒนธรรมข้ามชาติเป็นไปอย่างไร้พรมแดนผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ เพื่อป้องกันมิให้ถูกครอบงำทางวัฒนธรรมอย่างไร้ทิศทาง ตกเป็นเหยื่อในการเสพและบริโภคสิ่งที่เกินพอดี จนเป็นเหตุให้ละเลยและขาดความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมท้องถิ่นและของชาติ โดยเฉพาะภาษาถิ่นและภาษาไทย จนนำไปสู่ความอ่อนแอทางวัฒนธรรมในที่สุด

• ด้านที่ 4 สิ่งแวดล้อม
ตระหนักถึงคุณค่าของทรัพยากรธรรมชาติระบบนิเวศน์ และความหลากหลายทางชีวภาพ เสริมสร้างพฤติกรรมนิสัยรักษ์สิ่งแวดล้อมและสร้างทักษะในการติดตามเฝ้าระวัง ดูแลอนุรักษ์ฟื้นฟูและพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติทุกประเภทให้คงความอุดมสมบูรณ์ในระยะยาว พร้อมทั้งป้องกันและแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ ซึ่งหมายรวมตั้งแต่การมีสุขนิสัยรักความสะอาด ความเป็นระเบียบเรียบร้อย ไม่ประพฤติปฏิบัติตนที่จะทำให้เกิดมลภาวะเป็นพิษหรือทำลายสิ่งแวดล้อม

บันได 3 ขั้น ในการนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้
ขั้นที่ 1 ต้องเรียนรู้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงให้เข้าใจถ่องแท้
ขั้นที่ 2 ทุกภาคส่วนต้องร่วมมือกันขับเคลื่อนปรัชญาสู่การปฏิบัติ
ขั้นที่ 3 ต้องใช้ปรัชญาเป็นหลักในการดำรงชีวิตอย่างต่อเนื่องเป็นประจำสม่ำเสมอ

คุณประโยชน์ที่จะได้จากการนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้
1) บุคคล ครอบครัว ชุมชน ธุรกิจ ประเทศชาติ มีความสมดุล พร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลง
2) ขจัดปัญหาความยากจน
3) เป็นพื้นฐานของชุมชนเข้มแข็ง รากฐานการพัฒนาประเทศ
4) ยกระดับความรับผิดชอบต่อสังคมของภาคธุรกิจ
5) ปรับปรุงมาตรฐานธรรมาภิบาลในทุกภาคส่วน
6) เป็นแนวทางในการกำหนดนโยบายสาธารณะของประเทศ

ตัวอย่างการนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

• ระดับครอบครัว
กลุ่มกู้กินกู้ใช้ กลุ่มพอกินพอใช้ กลุ่มอยู่ดีกินดีพัฒนาครอบครัวกลุ่มแรก ให้ปลอดจากหนี้สินและมีฐานะดีขึ้นรู้จักจัดการแผนการเงินของตนเองและครอบครัว ประหยัดอดออม อะลุ้มอล่วย มีเหตุมีผล ไม่ใช้จ่ายในสิ่งที่ไม่จำเป็น สร้างนิสัยรักการออม โดย
1) สอนให้เด็กรู้จักคุณค่าของเงิน ส่งเสริมให้เด็กมีประสบการณ์ในการหารายได้ด้วยตนเอง
2) สอนให้เด็กรู้จักใช้เงินอย่างมีเหตุมีผล พอประมาณกับอัตภาพของตนเอง
3) สอนให้เด็กรู้จักออมและทำบุญ ปลูกฝังความมีน้ำใจ

• ระดับโรงเรียน
นำไปใช้เป็นแนวทางในการกำหนดนโยบายของโรงเรียน จัดการเรียน การสอนไว้ในสาระการเรียนรู้ ใช้เป็น คู่มือในการพัฒนานักเรียน และต้องนำไปใช้ในครอบครัวของ ตนเองด้วย

• ระดับชุมชน
กำหนดเป้าหมายการพัฒนาชุมชนร่วมกัน วางแผน แก้ไขปัญหา และปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้จ่ายของคน ในชุมชน ทำบัญชีครัวเรือน

• ภาคธุรกิจ
คำนึงถึงการมีหลักประกันความเสี่ยงในอนาคต เช่น มีเงินออม มีการ วางแผนบริหารความเสี่ยง มีการลงทุน ที่ก่อให้เกิดรายได้และการลงทุนเพื่อวางแผนพัฒนาในระยะยาว และ การทำกิจกรรมคืนกำไรสู่สังคมและสิ่งแวดล้อม (CSR)

สามารถติดตามอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่นี่ https://bit.ly/2lXGnxr

เรียบเรียงจากเอกสารประมวลปาฐกถาและการบรรยายของศาสตราจารย์นายแพทย์เกษม วัฒนชัย องคมนตรี ในวาระต่าง ๆ เพื่อเผยแพร่ในการประชุมประจำปี 2555 ของมูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาประเทศตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง “อะไร คือ เศรษฐกิจพอเพียง” วันที่ 28 มีนาคม 2555 ณ ศูนย์แสดงสินค้าและการประชุมอิมแพ็ค เมืองทองธานี

#มูลนิธิปิดทองหลังพระ
#ทุกวิกฤติผ่านได้เพราะคนไทยไม่ท้อไม่ถอย
#เชื่อมั่นเศรษฐกิจพอเพียง
#สืบสานพระราชปณิธาน
#ศาสตร์ของพระราชาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
#พอเพียงเพื่อยั่งยืน

มูลนิธิปิดทองหลังพระ สืบสานแนวพระราชดำริ
Website: www.pidthong.org
Twitter: twitter.com/pidthong
Instagram: instagram.com/pidthonglangphra
YouTube: https://goo.gl/6d37Fv

27/08/2020
ศธ.360 องศา

ศธ.360 องศา

กระทรวงศึกษาธิการ รวบรวม 16 นโยบายที่สำคัญด้านการศึกษา ในช่วงเดือนกรกฎาคม 2562 - กรกฎาคม 2563

1. รัดเข็มขัดงบประมาณ ศธ.
2. กำหนดรูปแบบการเรียนการสอนและการช่วยเหลือประชาชนในวิกฤตโควิด-19
3. จัดตั้งศูนย์คุ้มครองและช่วยเหลือนักเรียนนักศึกษาซึ่งถูกล่วงละเมิดทางเพศ กระทรวงศึกษาธิการ (ศคพ.)
4. วางยุทธศาสตร์ระบบการศึกษายกกำลังสอง
5. ร่วมมือกับภาคเอกชนพัฒนาทักษะผู้เรียนอาชีวะ
6. ปรับปรุงแนวทางบริหารงานบุคคล เพิ่มทักษะที่จำเป็น น้อมนำพระบรมราโชบาย ไว้ในหลักสูตรการพัฒนา
7. ปฏิรูปการศึกษาในภูมิภาค เร่งสร้างคุณภาพคนไทยในศตวรรษที่ 21
8. โค้ดดิ้ง (Coding)
9. การพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (Science Technology Innovation : STI)
10. อาชีวะเกษตร
11. การอ่านเขียนเรียนประวัติศาสตร์ ผ่านการสื่อสารร่วมสมัย
12. ผลักดันการเพิ่มอัตราข้าราชการครู กศน.
13. เรียนรู้ออนไลน์ผ่าน ONIE
14. สร้างงานสร้างอาชีพต่อยอดผลิตภัณฑ์ กศน.พรีเมี่ยม
15. เพิ่มสวัสดิการค่ารักษาพยาบาลครูเอกชน
16. ปรับปรุงค่ายลูกเสือให้ทันสมัย ริเริ่มพัฒนาลูกเสือมัคคุเทศก์

ภายใต้การทำงาน 365 วัน แบบอินฟินิตี้ ไม่มีวันหยุด ของครูโอ๊ะ / ใกล้ชิด เกาะติด พัฒนาการศึกษาไทย ทันโลกในศตวรรษที่ 21 ของครูกัลยา / สะสางปัญหาที่คั่งค้าง พร้อมเดินหน้าสู่อนาคตการศึกษาไทย ของครูตั้น

ทั้งสามรัฐมนตรี และทุกหน่วยงาน ที่ร่วมกันทำงานเป็นทีม #ทีมกระทรวงศึกษาธิการหนึ่งเดียว เพื่อมุ่งมั่นพัฒนาการศึกษา ยกระดับคุณภาพชีวิตของคนไทย อย่างมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน

ผลิตโดย MOE360°

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี
27/08/2020

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี

จำนวนผู้สมัครเข้ารับการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2563 ประจำวันที่ 27 สิงหาคม 2563

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี
26/08/2020

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี

จำนวนผู้สมัครเข้ารับการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2563 ประจำวันที่ 26 สิงหาคม 2563

ครูบรรจุใหม่ 2019
26/08/2020

ครูบรรจุใหม่ 2019

- ค่าตอบแทน 15,000 บาท/เดือน :
พื้นที่ 7,255 ตำบล ตำบลละ 2 อัตรา
- สมัครได้ ณ ที่ว่าการอำเภอ (ภูมิลำเนาในตำบลของผู้มีคุณสมบัติ)
- ตั้งแต่วันที่ 1- 15 กันยายน 2563
สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม ณ ที่ว่าการอำเภอ 878 ทุกแห่งทั่วประเทศ

23/08/2020

ประชุมปฏิบัติการพัฒนาทักษะการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวทางมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ สำหรับครูปฐมวัยโรงเรียนเอกชนในจังหวัดสระบุรี

#ภาคบ่าย 14.30-16.30 น.

23/08/2020

ประชุมปฏิบัติการพัฒนาทักษะการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวทางมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ สำหรับครูปฐมวัยโรงเรียนเอกชนในจังหวัดสระบุรี

#ภาคบ่าย 13.00-14.30 น. ต่อ

23/08/2020

ประชุมปฏิบัติการพัฒนาทักษะการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวทางมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ สำหรับครูปฐมวัยโรงเรียนเอกชนในจังหวัดสระบุรี

#ภาคบ่าย 13.00-14.30 น.

23/08/2020

ประชุมปฏิบัติการพัฒนาทักษะการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวทางมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ สำหรับครูปฐมวัยโรงเรียนเอกชนในจังหวัดสระบุรี #ภาคเช้า 11.00-12.00น.

23/08/2020

ประชุมปฏิบัติการพัฒนาทักษะการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวทางมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ สำหรับครูปฐมวัยโรงเรียนเอกชนในจังหวัดสระบุรี #ภาคเช้า 8.30 -10.30 น.

ราชกิจจานุเบกษา เผยแพร่ประกาศ กอศ. เรื่อง มาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี พ.ศ.2563 เพื่อให้สอดคล้องกับกรอบคุณวุฒิอ...
22/08/2020
ราชกิจจานุเบกษา เผยแพร่ประกาศ กอศ. เรื่อง มาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี พ.ศ.2563

ราชกิจจานุเบกษา เผยแพร่ประกาศ กอศ. เรื่อง มาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี พ.ศ.2563 เพื่อให้สอดคล้องกับกรอบคุณวุฒิอาชีวศึกษาแห่งชาติ และเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาในแต่ละระดับ

โดยกำหนดแนวทางปฏิบัติ 10 ข้อ สำหรับสถานศึกษาหรือสถาบันการอาชีวศึกษาที่จัดการศึกษาทวิภาคี รวมทั้งแนวทางความร่วมมือ 10 ข้อ สำหรับสถานประกอบการ

https://moe360.blog/2020/08/22/%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%8A%E0%B8%81%E0%B8%B4%E0%B8%88%E0%B8%88%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%A9%E0%B8%B2-%E0%B9%80%E0%B8%9C%E0%B8%A2%E0%B9%81%E0%B8%9E%E0%B8%A3-12/

ราชกิจจานุเบกษา เมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 2563 เผยแพร่ประก…

สำนักงานประชาสัมพันธ์จังหวัดสระบุรี
21/08/2020

สำนักงานประชาสัมพันธ์จังหวัดสระบุรี

คณะกรรมาธิการการบริหารราชการแผ่นดินวุฒิสภา เดินทางมาติดตามเสนอแนะ และเร่งรัดการปฏิรูปประเทศด้านการบริหารราชการแผ่นดิน

วันนี้ (21 ส.ค.63) พลเอก อกนิษฐ์ หมื่นสวัสดิ์ ประธานคณะกรรมาธิการ การบริหารราชการแผ่นดินวุฒิสภา และคณะ ลงพื้นที่จังหวัดสระบุรี ติดตามข้อเสนอแนะ เร่งรัดการปฏิรูปประเทศด้านการบริหารราชการแผ่นดิน โดยมีนายพีระพล ตัณฑโอภาส ปลัดจังหวัดสระบุรี กล่าวให้การต้อนรับ พร้อมด้วยส่วนราชการ ณ ห้องประชุมพระพุทธบาท ศาลากลางจังหวัดสระบุรี

ตามที่สำนักงาน ก.พ.ร. ได้รับมอบหมายจากคณะอนุกรรมการ การพัฒนาระบบราชการเกี่ยวกับการส่งเสริมและพัฒนาระบบการบริหารราชการในภูมิภาค และท้องถิ่น ให้จัดทำข้อเสนอรูปแบบการพัฒนาจังหวัดที่มีความคล่องตัว ในการบริหารระบบงาน ระบบเงิน และระบบกำลังพล จังหวัดที่มีผลสัมฤทธิ์สูง high performance ประกอบด้วย 11 ประเด็น ได้แก่
1. ระบบโครงสร้างและการบริหารงานประกอบด้วย 3 ประเด็น ได้แก่
(1) ส่งเสริมให้เกิดเอกภาพในการบริหารงานจังหวัดด้วยกลไกคณะกรรมการจังหวัด ด้วยการเพิ่มอำนาจหน้าที่ให้กรมการจังหวัด
(2) พัฒนาระบบฐานข้อมูลสารสนเทศจังหวัด
(3) พัฒนาระบบบริหารงานอำเภอให้เป็นศูนย์บริการแบบเบ็ดเสร็จ one stop service
2. ระบบแผนงานและงบประมาณประกอบด้วย 4 ประเด็นได้แก่
(1) ตั้งกลไกคณะทำงานในรูปภาคีหุ้นส่วนยุทธศาสตร์ ภายใต้ ก.บ.จ.
(2) จัดความสัมพันธ์และปรับกลไกแผน/งบประมาณ ให้เกิดการบูรณาการโดยยึดพื้นที่เป็นหลัก
(3) มอบอำนาจการบริหารงบประมาณจังหวัด /กลุ่มจังหวัด ให้ ก.บ.จ./ก.บ.จ. เพื่อลดขั้นตอนการดำเนินการ
(4) เพิ่มอำนาจให้ผู้ว่าราชการจังหวัดกำกับดูแล ให้ผู้บริหารท้องถิ่นทุกแห่ง ร่วมจัดสรรงบประมาณสนับสนุนยุทธศาสตร์การพัฒนาจังหวัด
3. ระบบการบริหารงานบุคคล ประกอบด้วย 4 ประเด็น ได้แก่
(1) พัฒนาระบบสรรหาผู้ว่าราชการจังหวัด
(2) กำหนดระยะเวลาการดำรงตำแหน่งของผู้ว่าราชการจังหวัด 4 ปี
(3) มอบอำนาจเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลของหัวหน้าส่วนราชการ ให้กับผู้ว่าราชการจังหวัดส่วนภูมิภาค และส่วนกลางในภูมิภาค
(4) ส่วนราชการที่เกี่ยวข้องกับยุทธศาสตร์จังหวัด ต้องจัดอัตรากำลังให้เหมาะสมตามที่ผู้ว่าราชการจังหวัดร้องขอ

ทั้งนี้สำนักงาน ก.พ.ร. ได้คัดเลือกจังหวัดสระบุรี เป็น 1 ใน 6 จังหวัดนำร่องซึ่งประกอบด้วยจังหวัดราชบุรี ขอนแก่น นครพนม สมุทรสาคร สระบุรี และชัยนาท เพื่อดำเนินการตามข้อเสนอรูปแบบการพัฒนาจังหวัดที่ มีความคล่องตัวในการบริหารระบบงา นระบบเงิน และระบบกำลังพล จังหวัดที่มีผลสัมฤทธิ์สูง

สำหรับจังหวัดสระบุรี คัดเลือกดำเนินการตามประเด็นเกี่ยวกับข้อเสนอการขับเคลื่อนจังหวัดที่มีความคล่องตัวในการบริหารระบบงาน ระบบเงิน และระบบคน (จังหวัดพันธุ์ใหม่ : High Performance) รวมทั้งรับฟังข้อมูลและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับภารกิจของการประปาส่วนภูมิภาคในการให้บริการประชาชน การบริหารจัดการและการจัดหาแหล่งน้ำเพื่อใช้ผลิตน้ำประปาตลอดจนการพัฒนาการให้บริการประชาชนเพื่อให้เป็นไปตามแผนปฏิรูปประเทศด้านการบริหารราชการแผ่นดิน
..............

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี
20/08/2020

กลุ่มบริหารงานบุคคล ศธจ.สระบุรี

ประกาศคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี เรื่อง รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. ๒๕๖๓
สามารถดาวน์โหลดเอกสารได้ที่ http://www.saraburipeo.go.th/?p=4518

ที่อยู่

ถนนมิตรภาพ ต.ปากเพรียว
Saraburi
18000

เบอร์โทรศัพท์

036351828

เว็บไซต์

แจ้งเตือน

รับทราบข่าวสารและโปรโมชั่นของ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสระบุรีผ่านทางอีเมล์ของคุณ เราจะเก็บข้อมูลของคุณเป็นความลับ คุณสามารถกดยกเลิกการติดตามได้ตลอดเวลา

ติดต่อ ธุรกิจของเรา

ส่งข้อความของคุณถึง สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี:

วิดีโอทั้งหมด

ตำแหน่งใกล้เคียง บริการภาครัฐ


องค์กรของรัฐ อื่นๆใน Saraburi

แสดงผลทั้งหมด