Ministério da Educação e Cultura - MEC

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EDUCAÇÃO E CULTURA𝟖𝟎 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀𝐃𝐎𝐑𝐄𝐒 𝐃𝐎 𝐄𝐍𝐒𝐈𝐍𝐎 𝐓É𝐂𝐍𝐈𝐂𝐎-𝐏𝐑𝐎𝐅𝐈𝐒𝐒𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋 𝐏𝐀𝐑𝐓𝐄𝐌 𝐏𝐀𝐑𝐀 𝐎 𝐁𝐑𝐀𝐒𝐈𝐋 𝐏𝐀𝐑𝐀 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀ÇÃ𝐎 𝐄𝐌 𝐂𝐈Ê𝐍𝐂𝐈𝐀𝐒 𝐀𝐆𝐑Á𝐑𝐈𝐀𝐒O ...
27/09/2026

EDUCAÇÃO E CULTURA

𝟖𝟎 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀𝐃𝐎𝐑𝐄𝐒 𝐃𝐎 𝐄𝐍𝐒𝐈𝐍𝐎 𝐓É𝐂𝐍𝐈𝐂𝐎-𝐏𝐑𝐎𝐅𝐈𝐒𝐒𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋 𝐏𝐀𝐑𝐓𝐄𝐌 𝐏𝐀𝐑𝐀 𝐎 𝐁𝐑𝐀𝐒𝐈𝐋 𝐏𝐀𝐑𝐀 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀ÇÃ𝐎 𝐄𝐌 𝐂𝐈Ê𝐍𝐂𝐈𝐀𝐒 𝐀𝐆𝐑Á𝐑𝐈𝐀𝐒

O Ministério da Educação e Cultura despediu na última quinta-feira, 24 de Setembro, 80 formadores do Ensino Técnico-Profissional que seguem para o Brasil para a componente presencial da formação em Ciências Agrárias e áreas afins.
Iniciada em Setembro, a formação tem duração de 40 dias, combinando sessões online e presenciais.

A componente presencial decorrerá no Brasil até 28 de Outubro de 2026. A iniciativa resulta da cooperação entre Moçambique e Brasil, ao abrigo do Memorando de Entendimento assinado em 2025 entre as instituições dos dois países e a Agência Brasileira de Cooperação.

Na ocasião, o Secretário de Estado do Ensino Técnico-Profissional, Leo Jamal, destacou a importância da capacitação dos formadores para o reforço das competências técnicas e pedagógicas e a melhoria da qualidade da formação.

A formação visa fortalecer as instituições do Ensino Técnico-Profissional e contribuir para a preparação de técnicos com competências adequadas às necessidades do sector agrário e do mercado de trabalho.

EDUCAÇÃO E CULTURA𝟗𝟔 𝐄𝐒𝐓𝐔𝐃𝐀𝐍𝐓𝐄𝐒 𝐌𝐎Ç𝐀𝐌𝐁𝐈𝐂𝐀𝐍𝐎𝐒 𝐏𝐀𝐑𝐓𝐄𝐌 𝐏𝐀𝐑𝐀 𝐏𝐎𝐑𝐓𝐔𝐆𝐀𝐋 𝐏𝐀𝐑𝐀 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀ÇÃ𝐎 𝐏𝐑𝐎𝐅𝐈𝐒𝐒𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋O Ministério da Educação e C...
24/09/2026

EDUCAÇÃO E CULTURA

𝟗𝟔 𝐄𝐒𝐓𝐔𝐃𝐀𝐍𝐓𝐄𝐒 𝐌𝐎Ç𝐀𝐌𝐁𝐈𝐂𝐀𝐍𝐎𝐒 𝐏𝐀𝐑𝐓𝐄𝐌 𝐏𝐀𝐑𝐀 𝐏𝐎𝐑𝐓𝐔𝐆𝐀𝐋 𝐏𝐀𝐑𝐀 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀ÇÃ𝐎 𝐏𝐑𝐎𝐅𝐈𝐒𝐒𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋

O Ministério da Educação e Cultura despediu hoje 96 jovens estudantes moçambicanos que seguem para Portugal para frequentar cursos de formação profissional, no âmbito de um programa de desenvolvimento de competências técnicas.

Os beneficiários são provenientes de todas as províncias, sendo 55 homens e 41 mulheres. A formação decorrerá em quatro instituições profissionais em Portugal.

Entre as áreas de formação destacam-se Soldadura, Instalações Eléctricas, Energias Renováveis, Electrónica e Automação, Electrónica e Comunicações e Manutenção Industrial/Mecatrónica, entre outras.

Na sua intervenção, o Secretário de Estado do Ensino Técnico-Profissional, Leo Jamal, destacou a importância da formação internacional e apelou aos estudantes para que aproveitem a oportunidade e valorizem os conhecimentos adquiridos.

A iniciativa enquadra-se na cooperação internacional para o reforço da Educação Técnico-Profissional, contribuindo para a qualificação do capital humano e para a formação de jovens com competências alinhadas às necessidades do mercado de trabalho.

EDUCAÇÃO & CULTURA𝐒𝐄𝐂𝐑𝐄𝐓Á𝐑𝐈𝐎 𝐃𝐄 𝐄𝐒𝐓𝐀𝐃𝐎 𝐀𝐕𝐀𝐋𝐈𝐀 𝐈𝐍𝐅𝐑𝐀𝐄𝐒𝐓𝐑𝐔𝐓𝐔𝐑𝐀𝐒 𝐄 𝐄𝐐𝐔𝐈𝐏𝐀𝐌𝐄𝐍𝐓𝐎𝐒 𝐍𝐎 𝐈𝐍𝐒𝐓𝐈𝐓𝐔𝐓𝐎 𝐌Á𝐑𝐓𝐈𝐑 𝐂𝐈𝐏𝐑𝐈𝐀𝐍𝐎O Secretário de...
22/09/2026

EDUCAÇÃO & CULTURA

𝐒𝐄𝐂𝐑𝐄𝐓Á𝐑𝐈𝐎 𝐃𝐄 𝐄𝐒𝐓𝐀𝐃𝐎 𝐀𝐕𝐀𝐋𝐈𝐀 𝐈𝐍𝐅𝐑𝐀𝐄𝐒𝐓𝐑𝐔𝐓𝐔𝐑𝐀𝐒 𝐄 𝐄𝐐𝐔𝐈𝐏𝐀𝐌𝐄𝐍𝐓𝐎𝐒 𝐍𝐎 𝐈𝐍𝐒𝐓𝐈𝐓𝐔𝐓𝐎 𝐌Á𝐑𝐓𝐈𝐑 𝐂𝐈𝐏𝐑𝐈𝐀𝐍𝐎

O Secretário de Estado do Ensino Técnico Profissional no Ministério da Educação e Cultura, Leo Jamal, visitou o Instituto Médio Politécnico Mártir Cipriano de Nacuxa, onde avaliou as condições das infraestruturas e dos equipamentos atribuídos no âmbito do Projecto MozSkills.

Durante a visita, o Secretário de Estado percorreu as áreas de formação e inteirou-se das condições das oficinas, salas e demais espaços destinados à formação prática, verificando o estado e a funcionalidade dos equipamentos disponibilizados à instituição.

A intervenção enquadra-se nos esforços do Governo, em parceria com o Banco Mundial, para modernizar as instituições de Educação Profissional, melhorar as condições de aprendizagem e reforçar a formação de técnicos com competências alinhadas às necessidades do mercado de trabalho.

O investimento visa igualmente dotar a instituição de melhores condições para a formação prática, contribuindo para o desenvolvimento de competências técnicas e profissionais e para uma maior aproximação entre a formação e as necessidades do sector produtivo.

EDUCAÇÃO & CULTURA𝐌𝐄𝐂 𝐑𝐄𝐀𝐅𝐈𝐑𝐌𝐀 𝐂𝐎𝐌𝐏𝐑𝐎𝐌𝐈𝐒𝐒𝐎 𝐂𝐎𝐌 𝐀 𝐕𝐀𝐋𝐎𝐑𝐈𝐙𝐀ÇÃ𝐎 𝐃𝐎𝐒 𝐏𝐑𝐎𝐅𝐄𝐒𝐒𝐎𝐑𝐄𝐒A 𝗠𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗿𝗮 𝗱𝗮 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮çã𝗼 𝗲 𝗖𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮, 𝗦𝗮𝗺𝗮𝗿𝗶𝗮 𝗧𝗼...
20/09/2026

EDUCAÇÃO & CULTURA

𝐌𝐄𝐂 𝐑𝐄𝐀𝐅𝐈𝐑𝐌𝐀 𝐂𝐎𝐌𝐏𝐑𝐎𝐌𝐈𝐒𝐒𝐎 𝐂𝐎𝐌 𝐀 𝐕𝐀𝐋𝐎𝐑𝐈𝐙𝐀ÇÃ𝐎 𝐃𝐎𝐒 𝐏𝐑𝐎𝐅𝐄𝐒𝐒𝐎𝐑𝐄𝐒

A 𝗠𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗿𝗮 𝗱𝗮 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮çã𝗼 𝗲 𝗖𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮, 𝗦𝗮𝗺𝗮𝗿𝗶𝗮 𝗧𝗼𝘃𝗲𝗹𝗮, reafirma o compromisso do sector que dirige com a valorização de iniciativas que promovem a reflexão sobre o sistema de ensino no país, colocando a escola como prioridade de todos os moçambicanos.

O posicionamento foi assumido nesta 𝘀𝗲𝘅𝘁𝗮-𝗳𝗲𝗶𝗿𝗮, 𝟭𝟴 𝗱𝗲 𝗦𝗲𝘁𝗲𝗺𝗯𝗿𝗼, 𝗲𝗺 𝗠𝗮𝗽𝘂𝘁𝗼, durante o lançamento da antologia "𝗩𝗼𝘇𝗲𝘀 𝗱𝗼 𝗘𝗻𝘀𝗶𝗻𝗼: 𝗣𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗼𝗿 𝗲𝗺 𝗥𝗲𝗳𝗹𝗲𝘅ã𝗼", uma obra apresentada pelo 𝗣𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗼𝗿 𝗦𝗲𝘃𝗲𝗿𝗶𝗻𝗼 𝗡𝗴𝘂𝗲𝗻𝗵𝗮, que reflecte o reconhecimento do papel do professor em diversos contextos e da sua missão como formador e educador da sociedade.

Na ocasião, a titular da pasta da Educação e Cultura destacou que o Governo associa-se a iniciativas do género e encorajou a sua continuidade, instando ao compromisso colectivo no apoio a acções que visem o fortalecimento contínuo do sistema educativo.

“O Ministério da Educação e Cultura saúda esta excelente iniciativa que tomaram de brindar a sociedade moçambicana com esta antologia, na qual partilham as vossas reflexões sobre a Educação no nosso país”, 𝗮𝗳𝗶𝗿𝗺𝗼𝘂 𝗮 𝗠𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗿𝗮.

A obra ora lançada pela Associação Nacional dos Professores visa 𝘃𝗮𝗹𝗼𝗿𝗶𝘇𝗮𝗿 𝗮 𝘃𝗼𝘇 𝗱𝗼 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗼𝗿 𝗮𝘁𝗿𝗮𝘃é𝘀 𝗱𝗮 𝗲𝘀𝗰𝗿𝗶𝘁𝗮, 𝗱𝗮 𝗿𝗲𝗳𝗹𝗲𝘅ã𝗼 𝗲 𝗱𝗮 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗹𝗵𝗮 𝗱𝗲 𝗲𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶ê𝗻𝗰𝗶𝗮𝘀. A mesma 𝗿𝗲𝘂𝗻𝗶𝘂 𝗮𝘂𝘁𝗼𝗿𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝘁𝗼𝗱𝗼 𝗼 𝗽𝗮í𝘀, retratando os desafios, saberes e sonhos da educação moçambicana.

&CULTURA

EDUCAÇÃO & CULTURA𝐌𝐈𝐍𝐈𝐒𝐓𝐑𝐀 𝐃𝐀 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀ÇÃ𝐎 𝐄 𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀 𝐋𝐀𝐍Ç𝐀 𝐑𝐄𝐃𝐄 𝐍𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋 𝐃𝐄 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀ÇÃ𝐎 𝐀 𝐃𝐈𝐒𝐓Â𝐍𝐂𝐈𝐀 𝐄 𝐑𝐄𝐏𝐎𝐒𝐈𝐓Ó𝐑𝐈𝐎 𝐃𝐄 𝐑𝐄𝐂𝐔𝐑𝐒𝐎𝐒 𝐄...
19/09/2026

EDUCAÇÃO & CULTURA

𝐌𝐈𝐍𝐈𝐒𝐓𝐑𝐀 𝐃𝐀 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀ÇÃ𝐎 𝐄 𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀 𝐋𝐀𝐍Ç𝐀 𝐑𝐄𝐃𝐄 𝐍𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋 𝐃𝐄 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀ÇÃ𝐎 𝐀 𝐃𝐈𝐒𝐓Â𝐍𝐂𝐈𝐀 𝐄 𝐑𝐄𝐏𝐎𝐒𝐈𝐓Ó𝐑𝐈𝐎 𝐃𝐄 𝐑𝐄𝐂𝐔𝐑𝐒𝐎𝐒 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐈𝐒 𝐀𝐁𝐄𝐑𝐓𝐎𝐒

A Ministra da Educação e Cultura, Samaria Tovela, procedeu, nesta sexta-feira, 18 de Setembro, ao lançamento da Rede Nacional de Educação a Distância e do Repositório Nacional de Recursos Educacionais Abertos.

O lançamento ocorreu durante o encerramento da IV Conferência Nacional de Educação a Distância, que decorreu de 16 a 18 de Setembro, em Maputo.

Os dois instrumentos estratégicos ora lançados, para além de assegurarem a continuidade dos compromissos da Conferência, constituem um espaço permanente de articulação, cooperação técnica e partilha entre instituições, investigadores e estudantes. Vão igualmente permitir reunir, valorizar e democratizar o acesso ao conhecimento científico e pedagógico produzido no país.

“A Educação a Distância tem hoje uma responsabilidade inequívoca em Moçambique: contribuir para que a distância geográfica, a condição socioeconómica, o género, a deficiência, a actividade profissional ou as limitações de conectividade não se transformem em barreiras ao conhecimento”, afirmou a Ministra.

Realizada sob o lema “Educação a Distância como Pilar do Desenvolvimento Sustentável, da Inclusão, da Resiliência e da Qualidade”, a IV Conferência reuniu 421 participantes, dos quais 243 presenciais e 178 em formato online.

Como resultado central do encontro, destaca-se a *adopção da Declaração de Maputo*, instrumento que traduz o compromisso colectivo de, entre outros pontos, fortalecer a governação, a cooperação institucional e a sustentabilidade da Educação a Distância no país.

EDUCAÇÃO & CULTURA𝐄𝐍𝐒𝐈𝐍𝐎 𝐀 𝐃𝐈𝐒𝐓Â𝐍𝐂𝐈𝐀 𝐑𝐄𝐆𝐈𝐒𝐓𝐀 𝐂𝐑𝐄𝐒𝐂𝐈𝐌𝐄𝐍𝐓𝐎 𝐄 𝐉Á 𝐀𝐁𝐑𝐀𝐍𝐆𝐄 𝐌𝐀𝐈𝐒 𝐃𝐄 𝟏𝟕𝟐 𝐌𝐈𝐋 𝐀𝐋𝐔𝐍𝐎𝐒 𝐄𝐌 𝐌𝐎Ç𝐀𝐌𝐁𝐈𝐐𝐔𝐄A Educação a D...
17/09/2026

EDUCAÇÃO & CULTURA

𝐄𝐍𝐒𝐈𝐍𝐎 𝐀 𝐃𝐈𝐒𝐓Â𝐍𝐂𝐈𝐀 𝐑𝐄𝐆𝐈𝐒𝐓𝐀 𝐂𝐑𝐄𝐒𝐂𝐈𝐌𝐄𝐍𝐓𝐎 𝐄 𝐉Á 𝐀𝐁𝐑𝐀𝐍𝐆𝐄 𝐌𝐀𝐈𝐒 𝐃𝐄 𝟏𝟕𝟐 𝐌𝐈𝐋 𝐀𝐋𝐔𝐍𝐎𝐒 𝐄𝐌 𝐌𝐎Ç𝐀𝐌𝐁𝐈𝐐𝐔𝐄

A Educação a Distância tornou-se central no Sistema Nacional de Educação, com um crescimento exponencial nos últimos anos.

Os dados mostram a dimensão desta responsabilidade. Entre 2014 e 2021, o número anual de estudantes matriculados em programas de Educação a Distância passou de 83.861 para 172.683, mais do que duplicou, enquanto o número de cursos e programas cresceu de 45 para 129, quase triplicando.

Os dados administrativos de 2026 indicam que apenas os dois ciclos do Programa do Ensino Secundário a Distância reúnem 77.667 alunos. No ensino superior, os dados preliminares de 2025 apontam para 75.200 estudantes nesta modalidade, o que corresponde a 26,6% do total nacional de estudantes universitários.

Mais do que um crescimento estatístico, estes números confirmam a Educação a Distância como um verdadeiro instrumento de justiça social e coesão territorial. Em um país vasto e desafiado por ciclones, cheias e longas distâncias, esta modalidade garante que jovens, mulheres, trabalhadores e comunidades rurais não sejam excluídos do conhecimento, assegurando resiliência, inclusão e continuidade da aprendizagem onde o ensino presencial não chega.

EDUCAÇÃO & CULTURA𝐍𝐀𝐌𝐏𝐔𝐋𝐀 𝐆𝐑𝐀𝐃𝐔𝐀 𝟐𝟔𝟒 𝐓É𝐂𝐍𝐈𝐂𝐎𝐒 𝐄 𝐑𝐄𝐅𝐎𝐑Ç𝐀 𝐂𝐎𝐍𝐃𝐈ÇÕ𝐄𝐒 𝐃𝐄 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀ÇÃ𝐎 𝐂𝐎𝐌 𝐈𝐍𝐕𝐄𝐒𝐓𝐈𝐌𝐄𝐍𝐓𝐎 𝐃𝐄 𝟏𝟕𝟎 𝐌𝐈𝐋𝐇Õ𝐄𝐒 𝐃𝐄 𝐌𝐄𝐓𝐈𝐂𝐀𝐈...
17/09/2026

EDUCAÇÃO & CULTURA

𝐍𝐀𝐌𝐏𝐔𝐋𝐀 𝐆𝐑𝐀𝐃𝐔𝐀 𝟐𝟔𝟒 𝐓É𝐂𝐍𝐈𝐂𝐎𝐒 𝐄 𝐑𝐄𝐅𝐎𝐑Ç𝐀 𝐂𝐎𝐍𝐃𝐈ÇÕ𝐄𝐒 𝐃𝐄 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀ÇÃ𝐎 𝐂𝐎𝐌 𝐈𝐍𝐕𝐄𝐒𝐓𝐈𝐌𝐄𝐍𝐓𝐎 𝐃𝐄 𝟏𝟕𝟎 𝐌𝐈𝐋𝐇Õ𝐄𝐒 𝐃𝐄 𝐌𝐄𝐓𝐈𝐂𝐀𝐈𝐒

Nampula, 17 de Setembro de 2026 – O Instituto Industrial e Comercial de Nampula (IICN) graduou hoje 264 formandos, dos quais 98 mulheres, numa cerimónia dirigida pelo Secretário de Estado do Ensino Técnico Profissional, Leo Elias Jamal. Na ocasião, foram entregues certificados aos graduados, marcando a conclusão de mais uma etapa da sua formação profissional.

O momento foi igualmente marcado pela entrega de infraestruturas reabilitadas e construídas, equipamentos e outros meios de apoio à formação, representando um investimento estimado em 170 milhões de Meticais, destinado a melhorar as condições de aprendizagem dos actuais e futuros estudantes do IICN.

Entre as intervenções destacam-se as oficinas de Carpintaria, Mecânica Auto, Mecânica Industrial e Soldadura, o estaleiro de Construção Civil, a sala de informática, espaços para formadores e reuniões, posto de primeiros socorros, gabinete de Higiene e Segurança, furos de água e meios circulantes, entre outros recursos.

A graduação e o reforço das condições do IICN inserem-se nos esforços do Governo, através do Ministério da Educação e Cultura, para melhorar a qualidade da Educação Profissional e aproximar a formação das necessidades do mercado de trabalho, criando melhores condições para a empregabilidade dos jovens e para o desenvolvimento do país. As intervenções contam com apoio do Banco Mundial, através do Projecto MozSkills.

𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀ÇÃ𝐎 & 𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐄𝐓𝐏 𝐑𝐄𝐅𝐎𝐑Ç𝐀 𝐃𝐈Á𝐋𝐎𝐆𝐎 𝐂𝐎𝐌 𝐈𝐍𝐒𝐓𝐈𝐓𝐔𝐈ÇÕ𝐄𝐒 𝐃𝐄 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀ÇÃ𝐎 𝐁𝐀𝐍𝐂Á𝐑𝐈𝐀O Secretário de Estado do Ensino Técnico Prof...
16/09/2026

𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀ÇÃ𝐎 & 𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀

𝐄𝐓𝐏 𝐑𝐄𝐅𝐎𝐑Ç𝐀 𝐃𝐈Á𝐋𝐎𝐆𝐎 𝐂𝐎𝐌 𝐈𝐍𝐒𝐓𝐈𝐓𝐔𝐈ÇÕ𝐄𝐒 𝐃𝐄 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀ÇÃ𝐎 𝐁𝐀𝐍𝐂Á𝐑𝐈𝐀

O Secretário de Estado do Ensino Técnico Profissional, Leo Jamal, visitou, esta sexta-feira, 11, o Centro de Formação Bancária de Moçambique – SABERES, com o objectivo de conhecer a experiência da instituição na formação de profissionais para o sector bancário.

Durante a visita, o Secretário de Estado inteirou-se do modelo de formação, das áreas de especialização e das competências exigidas pelo sector financeiro, tendo igualmente apreciado as condições de funcionamento da instituição.

A visita proporcionou uma troca de experiências sobre práticas de formação profissional e desenvolvimento de competências, tendo em conta as necessidades e transformações do mercado de trabalho.

Na ocasião, Leo Jamal destacou a importância de aproximar as instituições de formação dos sectores produtivos, promovendo parcerias que permitam alinhar a formação às necessidades do mercado e contribuir para a empregabilidade dos formandos.

COMUNICADO DE IMPRENSAPOR OCASIÃO DO FALECIMENTO DO MESTRE ÍDASSE EKSON MALENDZA TEMBE
16/09/2026

COMUNICADO DE IMPRENSA
POR OCASIÃO DO FALECIMENTO DO MESTRE ÍDASSE EKSON MALENDZA TEMBE

𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀ÇÃ𝐎 & 𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐒𝐀𝐌𝐀𝐑𝐈𝐀 𝐓𝐎𝐕𝐄𝐋𝐀 𝐃𝐄𝐅𝐄𝐍𝐃𝐄 𝐐𝐔𝐄 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀ÇÃ𝐎 𝐀 𝐃𝐈𝐒𝐓Â𝐍𝐂𝐈𝐀 𝐃𝐄𝐕𝐄 𝐒𝐄𝐑 𝐈𝐍𝐒𝐓𝐑𝐔𝐌𝐄𝐍𝐓𝐎 𝐃𝐄 𝐉𝐔𝐒𝐓𝐈Ç𝐀 𝐒𝐎𝐂𝐈𝐀𝐋 𝐄 𝐃𝐄 𝐔𝐍𝐈𝐃𝐀𝐃𝐄 𝐍𝐀...
16/09/2026

𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀ÇÃ𝐎 & 𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀
𝐒𝐀𝐌𝐀𝐑𝐈𝐀 𝐓𝐎𝐕𝐄𝐋𝐀 𝐃𝐄𝐅𝐄𝐍𝐃𝐄 𝐐𝐔𝐄 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀ÇÃ𝐎 𝐀 𝐃𝐈𝐒𝐓Â𝐍𝐂𝐈𝐀 𝐃𝐄𝐕𝐄 𝐒𝐄𝐑 𝐈𝐍𝐒𝐓𝐑𝐔𝐌𝐄𝐍𝐓𝐎 𝐃𝐄 𝐉𝐔𝐒𝐓𝐈Ç𝐀 𝐒𝐎𝐂𝐈𝐀𝐋 𝐄 𝐃𝐄 𝐔𝐍𝐈𝐃𝐀𝐃𝐄 𝐍𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋
A Ministra da Educação e Cultura, Samaria Tovela, defendeu hoje, 16 de Setembro de 2026, na Cidade de Maputo, que a Educação a Distância deve ser entendida como instrumento de justiça social, coesão territorial, formação de capital humano e fortalecimento da unidade nacional.
A posição foi expressa durante a cerimónia de abertura da IV Conferência Nacional de Educação a Distância, que conta com a participação de reitores, directores-gerais de instituições de Ensino Superior, quadros do sector da Educação e Cultura, entre outras individualidades.
“A distância entre uma comunidade e uma instituição de ensino não pode transformar-se numa distância entre essa comunidade e o conhecimento”, afirmou a Ministra.
Neste contexto, a governante destacou que a Educação a Distância desempenha um papel essencial na resiliência do sistema educativo. “Moçambique enfrenta ciclones, cheias, retirada da população de um lugar para o outro, emergências sanitárias e outras situações que podem interromper a educação presencial. Resiliência não significa improvisar durante a crise. Significa possuir, antes dela, conteúdos preparados, profissionais capacitados, plataformas funcionais, alternativas de baixa conectividade e sistemas de apoio capazes de assegurar a continuidade da aprendizagem”, sublinhou.
Entre 2014 e 2021, o número anual de estudantes matriculados em programas de Educação a Distância passou de 83.861 para 172.683, enquanto o número de cursos e programas cresceu de 45 para 129.
Os dados administrativos de 2026 indicam que os dois ciclos do Programa de Ensino Secundário a Distância reúnem 77.667 alunos. No ensino superior, os dados preliminares de 2025 apontam para 75.200 estudantes nesta modalidade, correspondentes a 26,6% do total nacional.
“Mais do que números, estes dados representam jovens, mulheres, trabalhadores e cidadãos que encontraram na Educação a Distância uma possibilidade concreta de continuar a aprender e de transformar as suas vidas”, concluiu Tovela.
A IV Conferência Nacional de Educação a Distância decorre de 16 a 18 de Setembro, na Cidade de Maputo, sob o lema: “Educação a Distância como Pilar do Desenvolvimento Sustentável, da Inclusão, da Resiliência e da Qualidade”.

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